本人性格外向，喜欢跟人交朋友。在大学两年里一直想做家教，只不过没有机会。性格之纵足够耐心，能够细心耐心的辅导功课。初高中的时候英语、数学和化学的成绩突出。高考时候理综化学近乎满分。因为本人是生源地是河南，在河南这个人口众多考生众多的地方跻身而出，在基础知识方面能力足够。只给亲戚的小孩辅导过功课，有一定的提高。当然因为是亲戚的缘故，没有遇到太多的障碍。因为之前没有正经的做过家教，所以其他方面的经验可能不足，不过之前有在新东方做过助教，指导对象是小学生，有能力跟小学生做朋友。

本人曾就读于江西财经大学，本科毕业，如今读在职研究生，平时有工作，辅导时间为每周六日；在大学期间曾多次获得文学类奖项，个人对于语文和历史类课程较擅长。我性格温和，善于耐心与人交流，乐观向上，对人友好。这是我第一次当家教，暂时没有经验，在初期可能会碰到一些问题，不过我对于学习抱有极大的热情，也很喜爱和孩子交流，并认为能和孩子交流成功是件极大的乐趣，相信能为辅导的孩子带来收获，对自己的能力也是一个认可。

钢琴八级高中时获得雅思5.5，赴台湾参加海峡两岸高中生辩论赛国家普通话一级乙等证书（95.4分），96分为一级甲等2010年山东高考超出一本线41分，其中数学成绩147，英语成绩131大学为院辩论队成员，在学生会中工作突出通过英国Exeter大学ELPA语言测试获得7.0，暑期获选参加英国Exeter大学国际暑期班项目中国政法大学魔术协会会长我爱好广泛，性格随和，善于与人交流为高三要高考的同学做过英语家教，这个同学英语基础比较差，词汇量、语法的掌握都有很大的问题，但是我抓住了他较好的语感这一优势，从完形填空入手教给他如何有效地绕开自己语法和词汇量的弱点而作对题的方法，另一方面，用有趣的方法引导他背单词，学语法。他是一名香港学生，目前参加模拟考试的成绩已经有了很大的提高。

特长爱好:舞蹈、游泳、滑雪、乒乓球、羽毛球性格特点:性格随和，有亲和力，有耐心，富有责任感，做事认真，吃苦耐劳，有较强的接受能力和沟通能力2008年获一等奖学金及三好学生称号；获“大学，青春，理想”院系征文一等奖2009年获二等奖学金；获“小马王观后感”院系征文二等奖2010年获一等奖学金及三好学生称号；优秀教育实习及工业实习生称号大三上学期给初二学生做过家教，教授英语和数学大三下学期去兖州师范学校教育实习，教授化学2011年给北京一个少幼儿辅导机构做英语助教家教经验：做家教的时候我一直贯彻的理念就是让孩子轻松有效地学习。教孩子的时候绝不是单纯的向孩子灌输知识，而是要注重让孩子独自思考，使教学在互动中进行；自我认为这个年龄的孩子绝不可以只把时间用在对书本知识的学习上，要注重其爱好特长的培养，所以有效率的学习对他们来说显得尤为重要，如何在短时间内吸引住孩子的注意力，如何使孩子对教学内容感兴趣，是教学的关键。

我来自延边，我是朝鲜族，韩语和汉语水平还不错。我的性格偏于开朗，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。作为大学生，基本上每个人都有做家教的经验，不过是钱多或是少的问题。我进入大学以后一共做过两次家教，第一次和大家一样，是在周末时作的，钱不多，也不是特别的辛苦，没有什么成就感，第二次则比较成功。在做家教时，也要注意一些问题。首先是要取得孩子的信任和好感，因为你必须在很长一段时间了和孩子在一起，而且孩子的父母也会从孩子那问你讲的如何或者是你这个人如何。所以你必须要让孩子相信你很厉害，也让孩子很喜欢你，所以你也就要在休息时间多和孩子聊天，聊你们都感兴趣的东西，而且还要知道得比他们多。比如说我带的那个孩子，很喜欢动画片，我也很喜欢，所以就经常讨论动画，有时我也会给他们讲我看过但是他们没有看过的动画片。她的爸爸给他们买了电脑，但是怕他们小小年纪不能控制自己，就把网线拔了，电脑上的游戏也删除了，我就帮他们装了一些基本的程序，告诉他们怎么使用文档等。其实那都是一些很简单的电脑知识，我这只菜鸟也只知道那些。其次，必须有很强的耐力。