开朗活泼，善于调动学生，可以与学生一起交流探讨学习，守时，教学认真细心，高中层获物理竞赛省级二等奖，喜欢理科也喜欢教别人理科，希望学生可以和自己一样，体会到理科的乐趣，真正学会如何学理科。对高三学生经验丰富，除了学习以外也会进行相应的心理辅导，让孩子真正的把高考看作是一个目标，而并非是被强迫下学习的产物。毕业后基本上每年都会在放假期间带高考学生，负责高三学生的理科综合教学，同样也参与过小学生的作业以及学习答疑课程，家教经验丰富。善于帮助学生规划理综课程的综合性学习而非单一课程学习，以前学生中高三学生居多。

我开朗乐观，富有耐心，表达能力良好，认真负责，胆大心细，在朋友圈中口碑良好，在辅导过程中，能够及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。曾辅导过小学英语、初中英语、初中数学，都能够与学生进行良好沟通，结合学生自身兴趣进行学习，并都取得良好成效。学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。

我能够细心地引导学生，在提升孩子学习成绩的同时锻炼出孩子独自解决问题的能力。有丰富的指教经验，带过各式各样的学生，能够因材施教。特长：素描、色彩，吉他，编程。已过四六级，普通话一乙，曾参加过大学生数学建模比赛并获得省级二等奖。本科期间带过小学英语班，主讲发音和英语写作，人数在15人左右。还带过高中数学家教。今年7月份在辅导机构当一个初中班的班主任并教授初中数学。带过好学生也带过差生，可以用不同的方式来引导他们学习，顺着孩子的兴趣来进入课堂。

性格温柔，有耐心，沉稳。在学校校团委和院学生会担任过学生干部，沟通表达能力较强，参加过北京市创新创业竞赛和数学建模大赛等等，多次担任团队负责人，被评为三好学生、优秀学生干部等等，专业成绩在年级前10%。暂无家教经历，但是参加过学校组织的志愿服务活动，为敬老院的老人们送关怀。向往家教的工作，想为青少年的学习给予指导，分享自己的学习经验。

您好，我是一名刚毕业的大学生，是一个成熟踏实的男生，出生于山西运城的一个农村里，在中学，由于没有名师的指导,走了很多弯路，吃了很多的苦，但是经过刻苦的努力，还是考到了我们省最好的大学，在各种的碰壁中，我自己总结出了学习的方法，而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享，让您的孩子可以少走弯路，希望可以让您有所收获。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定系统优化的方案，其次我会对知识点和题目熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。