性格开朗大方，有耐心，脾气好，善良有爱心，待人友好，能和身边人和睦相处，愿意花时间帮助别人，能吃苦耐劳，有良好的沟通能力，细心认真，之后也会不断提高自己富有上进心，认真负责。平时喜欢安静，低调谦虚不张扬。爱好看书，做手工，烘焙等。曾在大学中参加志愿活动，为蒲公英中学的同学进行课外辅导，每周一次，一个学期。并打算之后每个学期都报名参加该活动。平时也会为亲戚家的孩子进行辅导学习。作为师范生，希望不断在实践中提高自己的能力，在未来成为一名优秀的人民教师。

活泼开朗，善良，有耐心细心。除了平时的学习方面，还喜欢画画。大学期间总学分绩点3.56（满分4分），高等数学和大学物理均为A。大学本科期间获得北京市大学生化学实验竞赛一等奖，目前已经以第一作者身份发表一篇SCI论文。没有家教经验，但做过小学生的放学后的辅导监督完成作业。而且在大学期间，作为大学生物理讲师团团长教授过大学物理，帮助同学完成期末复习，以及平时没认真学习物理的学生顺利通过期末考试，甚至高分通过。暑假期间给初中培训班上过物理和化学课。

在校实沙岭实验小学习项目中，获得优秀教师称号，大学期间主修，教育学，心理学，课程论等小学教育相关课程。本人性格开朗，有耐心，细心，能够与孩子打成一片，在玩中学，掌握乐趣，让孩子爱上学习。多次于大兴附小，北医附小，带班实习，均获得家长学校的好评。多次于顺义，房山，进行家教授课，学员多是小学段，英语数学基础较差。经过一段时间的学习，均有显著提升。所教授某私立学校三年级男孩，英语从60左右，提高到了90左右，数学成绩也由70提高到了98分的好成绩，总分由班级倒数提升到班级前五。不积跬步，无以至千里。学习就像是一场拉锯战，掌握方法，并且长久的为之努力，才能让孩子既不吃力，又能取得好成绩的办法。

①本人性格开朗，诚恳热情大方，极高的工作热情和强烈的责任心，有很好的耐心。②在教学方法上，善于引导学生主动思考，培养良好的独立思考问题、解决问题的能力。讲课方式风趣幽默，灵活多变，旁征博引，化繁为简，善于与学生互动，调动学生的积极性，较快培养学生学习的兴趣。③另外，善于抓住不同学生学习的特点，能对学生未来的学业发展规划给以指导，使学生学有所获，学有所成，认清自己的人生道路。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。

生活中性格活泼，幽默，责任心强，喜欢小朋友，能够认识到小朋友的优点与缺点，因材施教。大学成绩优异，多次取得国家励志奖学金以及奖学金，大学期间担任学委，管理班级学习事务，除此之外担任社团社长，拿下优秀社团称号，先考研进入北京林业大学。暂时没有家教经验，但担任过辅导班老师。担任辅导班老师时让我认识到，学生是正在发展的人，他们的视角与成年人是不同的，我们不能把成人思维强加给他们，他们犯错时，要多教育而不是一味地批评。此外还认识到了对学生要严格与宽容同时进行，让学生信服我这个老师。