本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦逊温和。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通交流。在本科期间，学习优异，连续三年获得奖学金，毕业后荣获甘肃省优秀毕业生荣誉称号。目前在首都师范大学马克思主义学院读研，读研期间获得新生三等奖学金。在本科和读研期间做过家教三次，一次是辅导小学数学，一次是辅导小学英语，一次是小学陪读。在家教过程中，能够针对不同学生制定合理的教学计划，寓教于乐，不是枯燥教学，能够适时调动学生的学习积极性。备课方法：首先一定要先询问学生他们学习达到了一个怎样的阶段，根据他们的一个接受能力去拓展学习。他们每个人基础不同，作为老师我们要想办法协调好进度，是选择给个别同学课下单独辅导补齐落下的基础，还是说选择在班里整体讲。其次备课一定要钻研教材，结合学生的实际情况，写教案，确立本节课目标，突出重难点。同时也要准备例题习题，方便学生课后巩固。

我性格开朗，忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;希望能帮助每一个学生我辅导学生完成数学作业，背诵古诗词，在其中，要用聪明便捷的方法让学生真正的理解明白我一定尽全力帮助孩子我会在寒暑假返回北京进行家教，进我的一份力希望孩子能在我的帮助下成长需要我和家长得到共，，当与家长沟通困难时，用简单的语言

擅长与孩子相处沟通，大学英语四六级水平，都是一次考过。比较了解西城区的教育模式，对教材有一定了解，愿意跟孩子去交朋友，希望给孩子带来正能量，不仅仅是教授课本上的知识。在学生时代曾经扮演过“老师”的身份，能够比较好的把一些知识整理归类，把复杂的问题简单化，教给孩子做题方法和技巧而不是针对某一道题会做了就完了，作为老师和家长关注的应该是孩子思维的形成，而不是一两道题的对错。之前是没什么家教经历的，希望平台能给我这样一个机会，让我接触一下现在的孩子，如果在家教过程中出现问题，我会先跟孩子沟通，寻找解决问题的办法，判断孩子的性格特点，选用针对性的教学方式来对待不同的孩子，当然这个过程中也少不了跟家长的沟通，希望孩子能在我的帮助下越来越好。

本人性格开朗，沟通能力和领导能力出众，众多亲戚朋友邀请我在假期进行孩子们的教育工作。可以完成：辅导学生完成作业，制定学习计划，完成预习与拓展，辅导效果显著，家长学生反映良好。本人的优势学科是：数学，英语，物理，生物，地理。高三一模考入朝阳区150名。中考成绩560/580数学93，物理97，生物97，地理93高考成绩610/750数学130，英语123，地理赋分93大学高数90，大物94，电路基础99本人擅长沟通交流，有耐心，愿意听取学生个人想法，提高学生的学习兴趣，对学生进行个性化辅导。能做到随时与学生和家长进行有效的沟通，进行学生学习情况分析与总结，商讨学习策略，面对学生存在的学习漏洞积极地寻找解决方法并及时的与家长学生沟通促进实践。本人性格开朗，沟通能力和领导能力出众，众多亲戚朋友邀请我在假期进行孩子们的教育工作。可以完成：辅导学生完成作业，制定学习计划，完成预习与拓展，辅导效果显著，家长学生反映良好。本人的优势学科是：数学，英语，物理，生物，地理。高三一模考入朝阳区150名。中考成绩560/580数学93，物理97，生物97，地理93高考成绩610/750数学130，英语123，地理赋分93大学高数90，大物94，电路基础99本人擅长沟通交流，有耐心，愿意听取学生个人想法，提高学生的学习兴趣，对学生进行个性化辅导。能做到随时与学生和家长进行有效的沟通，进行学生学习情况分析与总结，商讨学习策略，面对学生存在的学习漏洞积极地寻找解决方法并及时的与家长学生沟通促进实践。

性格开朗爱好广泛。运动方面喜欢跑步，篮球，健身等。热爱读书。热衷于环境保护，参加过多次志愿者以及解决海洋垃圾，空气污染等多方面的项目。对学生有耐心，教学生有方法寓教于乐，擅长跟学生打成一片，顺利推进补习计划。善于和家长沟通，来保证补习过程的顺利进行。小学辅导经验丰富，教过小学所有年级，熟悉教材。学生，家长反馈都非常满意。提分效果明显，擅长让学生发现学习的乐趣。性格开朗善于和学生打成一片。曾带过一个五年级补习语数英的学生，期中考试后开始补习，在期末考试时对比期中考试三科成绩提分10到20分不等。