根据学生情况可严格可温柔，认真付责任，具有多年的经验，根据学生情况制定学习计划，希望不仅能在学习上提高学生，激发学生最大的潜能，也能与学生一起健康成长，学生能够建立正确的世界观，价值观，有自己独立思想的学生。高中毕业后到大学毕业前业余时间在新东方，学而思等机构家教以及学校带课经验，小学实习后从事专职教师，具有一定的经验，小学初中校内辅导，以及校外提高剑桥牛津新概念及各种考试如ket小托福等，列举两例：1.李同学，朝阳区辅导一次提升15分，狠抓基础，查漏补缺成绩稳定全班前三2.东城区赵同学，六年级辅导，顺利升入区重点中学，单科99分，后升入区重点高中，去年中考英语95分3.海淀区，韩同学，ket145分通过，pet162分，目前备战小托福

性格温和有亲和力1994年北京出生北京长大纯正北京牛妞性格开朗大学时期参与海外交换生项目本科毕业后赴澳大利亚攻读研究生学位毕业后回到祖国英语流利读写能力强有耐心可辅导幼儿英语成人英语出国英语喜欢教育行业喜欢小朋友有耐心有直播经验网络授课经验通过平台获得教育资源由于我一直在国外大部分是直播授课或者网络授课我认为一对一教学更有针对性有助于应试可短时间提升当然大课形式有对比有竞争也是必不可少的我会针对不同学生做出不同辅导方案

1.本人具有较扎实的理论知识，口头表达能力较强。高中阶段理科出身具有较扎实的理论基础；大学和研究生阶段从事理工科专业的学习，具有较强的理论知识。同时多年一直从事中学和高校的教学工作，教学方法经验丰富；2.本人性格开朗、谦虚、自律、自信、勤奋、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战；是正直、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；3.读大学和工作中，一直辅导初中、高中学生的数学、物理。中考考上重点高中的学生较多，高考考上重点大学的较多，还有几个考研辅导也考到理想学校。1.作为一名家教老师，要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信，在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的良好形象；2.作为一名家教老师，一定要做好最充分的准备，让孩子一堂课下来能感到充实，有收获，甚至产生焕然一新、豁然开朗的感觉；3.一定要从问题入手辅导学生，这样辅导效果好，家长也会很满意。比如，对于严重偏科学生，要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子，对孩子的学习问题进行全面诊断，对学生的学习情况有一个整体性的把握，看看到底哪些方面存在问题，哪些属于薄弱环节，然后针对这些方面制定一套切实可行的学习改进计划，从最容易提高成绩的地方着手辅导。4.注重一些学习方法，并针对他的薄弱点提出一些相应的学习改进计划，以改善他的学习状况，适当给孩子制定一些学习任务（如典型习题等），以巩固所学知识，但布置的作业一定要少而精，能够让他举一反三，同时也要避免与他的日常作业冲突或加重学习负担。2.大学、读研和工作中一直在做家教；家教关键是辅导学生对知识的灵活掌握、学习方法，使学生能融汇贯通。

讲课生动活泼，幽默风趣且专业性强，了解儿童心理学，对于青少年书法教学具有丰富的教学经验，几年来在培训机构任职，培养的书法学员众多，自己作品曾多次在“兰亭杯”获奖，有自己完整的书法教学体系与教材，让学员在较短时间内取得可观的书法成就。教学经历以在培训机构任职为主，有意往家教方面发展，在以往教学中有一些书写陋习，例如：顽固坐姿、执笔不规范的孩子，在采取一定教学措施后都取得了显著的效果，对于书法兴趣三分热度的学员可以持续激发他学习的热情直至把字真正写好、写规范。

个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。曾担任过高中数学课代表三年。讲课不死板，上课氛围轻松，很容易和学生相处融洽，能通过此方法，但是课程中不会过分松懈，课程进度不会耽误，且会向每位需要了解孩子状况的家长汇报每节课的情况，高中参加过竞赛，做过多套竞赛级别的数学测试卷，获得过省级奖状，生物类高考82分，因班主任为生物老师，了解生物类额外内容很多，经常做课外练习题，包括竞赛级别的题目，也经常于老师进行沟通。并没有正规的家教经验，因为高中成绩经常排名学校前10，且经常给同学讲课，在讲台上给大家讲解当天的知识点，也帮助很多的学生提升过分数，这是本人找的第一份教学工作，希望能以此锻炼，在高中时期我本人总结过一些教学方法，也每次讲课之前都会备课，由浅及深的方法让每位同学了解每一个知识点，每一道题的解法。在教学过程中我会逐渐了解同学的性格，学习状况，以及他们的课程需求，不会强硬灌输一些思想，主要讲的是方法，技巧，不会死记硬背。