性格亲和，乐于与孩子沟通交流。喜欢和孩子谈心，善于劝导孩子，让孩子爱上学习。愿意与孩子心与心的交流，让孩子认识到学习的重要性，为了自己，为了家长，为了周围一切关心自己的人。对知识的掌握很到位，且善于提炼知识架构，总结解题技巧，不管在成绩提升，还是能力提升上都有很大优势。家教经验丰富，带过很多学生。曾带过1名初二学生的数理化全科，位于皂君庙附近，每周两次上门辅导，考试期间曾连续三天辅导孩子功课。还带过一名初三学生的化学课，为其总结化学的基础知识。本人是数学专业的学生，尤其擅长初中数学。还带过一名高一学生的数学物理。

亲切，讲课易懂，本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心。曾担任系学生会宣传部副部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在辅导班教课1年，家教3年以上，首先应该是了解学生的学科弱点，然后才能对症下药。其次，学习的主体是学生，家教应该注重培养学生的自主性。最后要帮助学生竖立自信，自信是品格的基石。最主要的是要让学生自己学会学习。

性格开朗，和人沟通能力强，两年家教经验，熟悉北京教材，中高考成绩优秀，高考成绩618，大一两次获得奖学金。有一定的家教经验。我的原则：方法思路会了，解题不是问题！成绩是硬道理。希望我能给您的孩子带来更多的进步！2、教学成绩：（1）辅导两个初三的学生（主要辅导理科），一个从班级29名提升到班级13名（用了一个暑假加上半个学期）；另外一个从班级26名提高到15名（半个学期的周六周日）（2）初一的学生（小学没学英语，没基础），从abc教起，一个月后，其中考试及格（67分）；时间(暂定)：1.14~1.202.12（大约正月初十）~2.26祝你和你的家人新年快乐！家长多次称赞，成绩是硬道理。希望我能给您的孩子带来更多的进步！2、教学成绩：（1）辅导两个初三的学生（主要辅导理科），一个从班级29名提升到班级13名（用了一个暑假加上半个学期）；另外一个从班级26名提高到15名（半个学期的周六周日）（2）初一的学生（小学没学英语，没基础），从abc教起，一个月后，其中考试及格（67分）；时间(暂定)：1.14~1.202.12（大约正月初十）~2.26祝你和你的家人新年快乐！

我很有耐心、有亲和力、幽默、善于调节课堂气氛、调动孩子的积极性；高考以全县第二的成绩进入大学；大学期间多次获得市级、校级奖学金。我2011年暑假开始在一位老师家帮他给孩子补习，每天辅导5个孩子，补习3个月后，其中4位同学在班里的名次进步15名以上，深受家长的好评，并时常赠我礼物，非常感谢他们；2012年暑假，成功应聘到新东方当助教，给孩子辅导，答疑解惑等；我2011年暑假开始在一位老师家帮他给孩子补习，每天辅导5个孩子，补习3个月后，其中4位同学在班里的名次进步15名以上，深受家长的好评，并时常赠我礼物，非常感谢他们；2012年暑假，成功应聘到新东方当助教，给孩子辅导，答疑解惑等；

全国大学生英语竞赛河南省优秀奖；“国家励志奖学金”；“学院二等奖学金”“优秀班干部”；“三好学生”“河南省大中专优秀毕业生”英语四、六级证书奖学金证书马拉松全程成绩证书，爱好象棋，跑步，篮球，通过大学英语四、六级，英语阅读能力良好 要做个好的家教，首先，态度要认真。无论做什么事情，认真负责的态度很重要。我觉得最好在给学生上课前备课，这样心中就会有个底，到底那些是必需要掌握的，那些只要知道就好。还有会方便你检查学生的学习情况，好及时给予补缺。     其次，要善于沟通。其实这是十分重要的。一要善于与学生沟通，二要及时与家长沟通。  再次，要善于引导。不要一味让学生做题，要让他学会方法。当学生碰到难题，应启发他，教他学会方法的应用。     最后，要适时鼓励学生。给予及时的鼓励是必要的，这样会激发学生对于学习的兴趣，提高他们的积极性。