性格温和，有耐心。知道如何与孩子沟通，比较受孩子喜欢。思想成熟、精明能干、为人诚实。个性稳重、具高度责任感。丰富的人际关系技巧。精力旺盛、思想新潮。开朗成熟。上进心强,为人可靠,身体健康,。头脑积极、灵活。性格好。思想活跃、有首创精神。有获得成功的坚定决心。年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。高中时期获得过英语二等奖，在哈耶罗少儿英语有过一年的英语助教经历。学生年龄段在学龄前到小学四年级，拿过奖金。我一直觉得在沟通中把孩子当成同龄人是最有效的沟通方式，站在同龄人的角度和孩子沟通是对他们的尊重，孩子也会理解配合我们。如果出现极端情况我会在保证孩子安全的情况下尝试让他冷静下来然后再和他讲道理

性格比较开朗，善于沟通，很有耐心，平时在学校没事的时候喜欢打打篮球乒乓球，或者在图书馆看书，对尤瓦尔赫拉利的简史三部曲非常着迷，偶尔弹弹吉他，爱好相对比较广泛，参加过几次学校的数学建模比赛，也获得了一些奖项。之前教过一个小学三年级的孩子和一个初三的孩子，教的都是数学，三年级的孩子基础不太好，初三的孩子是拔高。在教了一段时间之后，三年级的孩子成绩有明显提高，养成了自主学习，课前预习，课后复习的好习惯。初三的孩子成绩从最初的八十多分到最后九十多分，这和他的努力是分不开的。学习没有捷径，但是有方法，掌握学习方法才能事半功倍。

我对新鲜事物充满好奇心，非常热爱学习，有自己详细的学习规划及方法，勇于积极迎接生活与工作中的每一项挑战，积极乐观，善于沟通，思维清晰。爱好数学、游泳、中国象棋，学生时代为研究透彻遇到的数学问题苦心钻研，知道弄清弄懂为止。我曾辅导的高三学生数学成绩50分的水平在高考时提高到110分，成功帮助学生从三本的挣扎线上提高到二本录取线，学生最终如愿进入自己理想的优秀二本学校。辅导基础较差的孩子我有耐心更细心，不断鼓励他们，孩子有逐渐兴趣学习，从而提高成绩；对于成绩中等的学生我也可以帮助他们提高成绩，攻克知识难点！自我评价大一大二期间在辅导班担任数学辅导老师，辅导小学及初中生数学，在大三时辅导高三学生数学。我自幼就对数学有着浓厚的兴趣，我认为只有数学才是最完美、最严谨的学科！高考时数学发挥失误只考了130分，大学高等数学第一学期100，第二学期98。我对新鲜事物充满好奇心，非常热爱自我评价大一大二期间在辅导班担任数学辅导老师，辅导小学及初中生数学，在大三时辅导高三学生数学。我自幼就对数学有着浓厚的兴趣，我认为只有数学才是最完美、最严谨的学科！高考时数学发挥失误只考了130分，大学高等数学第一学期100，第二学期98。

性格沉稳，对待任务能够认真完成。为人诚信，不会和学生有任何课外的接触。擅长数形结合，能够深入浅出的分析问题，帮助学生理解问题的本质。英语通过了国家六级考试，熟练掌握了语法和各种词汇的考点，能够系统地帮助学生建立学习英语的方法，理解英语考试的考察要点。在大学四年中有两年时间担任一名北京市高中二年级学生的家教，主要教授生物，英语和物理。该生较为顽皮，但是在我的指导下成绩由显著进步。该学生几乎不做任何课后作业，这使得一开始我的教授起到的效果甚微，不仅不会做我布置的作业连学校老师布置的作业也是不会完成。因此我觉得在每节课上课前勾选出与本堂课相关的题目，在我讲授后，要求他当场完成。并且告诫他一定要认真完成课后作业，没有充分的练习，是不可能完全掌握所学内容的。

小学数学满分100考95以上中学数学满分120考117讲解语言风趣能理清知识结构能讲明白科目特点和学习方法能激发学习兴趣可以最大化转变学习态度不端正的同学课堂张弛有度小学竞赛希望杯拿过二等奖有耐心能循序渐进找到问题根源所在治疗根本同学可能会产生逆反厌倦心理我会根据其兴趣合理安排教学时间及分段奖励设置分段小目标，能让同学产生行动力，从慢到快从厌烦逐渐在外当家教经验无有与同学讲题经验成功劝说过放弃考高中的同学重新开始学习