本人爱好运动，特别喜欢健身和长跑，曾参加半程马拉松，跑进了110分钟，获得第42名（参赛人数为3000人）；参加马杯1500比赛，获得第8名。喜欢看篮球、足球比赛，也比较懂球，但是不打篮球，不踢足球。喜欢听轻音乐大一上的寒假在家乡小镇办了一个补习班，规模大概30人。大一暑假再办的的时候总人数超过了200人。当然我自己带的是一对一，也带了一两个大班。学生主要存在两个问题：1.不会举一反三，学习方法死板，我的策略是从点到面，再从面到点，从一个知识点的原理出发，分析它的题型；再根据题型加深对原理的理解，并在此基础上举一反三。2.学习习惯糟糕，往往丢掉自己应该得到的分数，归根结底是一种态度问题，有的人字迹潦草，有的人答题不规范，有的人打草稿满纸都是，分不清东西南北。解决问题的关键在于平时做作业，做练习，刷题强制要求纠正以上问题

喜欢运动，坚持每天晚上跑步。擅长打乒乓球和羽毛球。闲余时间喜欢和朋友出去玩。和朋友关系很好。朋友很多，个人容易接近，性格随和，喜欢结交新的朋友。喜欢旅游，希望通过自己的努力，走遍自己喜欢的地方。喜欢所学专业，对生活积极向上。曾辅导家中两个妹妹从初一到初三，成绩有所提升。辅导期间发现刚刚强调的知识点容易忘，自己编写例题来考察相应的知识点。在每次辅导都要先对上次讲过的重点对学生进行训练提问。在校期间也曾兼职小学家教辅导其功课。

性格热情开朗，喜欢与孩子交流沟通，有耐心。爱好演讲、户外运动、马拉松、攀岩等。演讲比赛多次获奖，成功完赛2017北京半程马拉松。多次参加数学建模竞赛，获全国大学生数学建模竞赛二等奖、美国大学生数学建模竞赛二等奖。大学生创新项目主持人、发表国际论文和国家级论文各一篇有过多次教小学生课内数学以及趣味数学竞赛课程经验，喜欢与孩子沟通、有耐心。关注课堂，对于孩子注意力不集中等能及时吸引回来，引导学生思考并激发兴趣。讲题善于抓住本质、举一反三，掌握核心考点，而不是就题讲题，死记硬背

从小学习软笔书法，作为兴趣练习8年以上，会各种字体包括：隶书、魏碑、小篆、行书。可以带孩子书法入门。软笔书法跟硬笔书法共通，也可以带孩子练习写字。还有一定的素描基础，也可以带孩子素描绘画入门。大学之后四级514分，六级531分（425分为合格线），近期考了雅思，均分6.5分，小分均高于6.0。大学专业与物理关系较深，可以辅导物理相关，可以讲一下大学物理知识拓展，有助于孩子的高考物理。家教经验不是很丰富，但是在家里辅导过亲戚的孩子，英语以及小学数学题等。性格比较开朗、活泼，热爱看课外读物，文学作品等。大四期间时间充裕可以根据学生的时间调整，每天白天都可以到家里家教，离学校位置比较近的话晚上也可以。

已经通过小学数学教师资格证笔试和笔试，获得了合格证，但是因为不到大四，没有毕业证还不能获得教师资格证，在学校是大一班主任助理，负责大一新生的早晚自习纪律和考勤，并且适应大学生活解决一些不懂的问题。参加过学校的两届农林杯辩论赛，取得过亚军和最佳辩手。已经通过英语四级帮助过自己的亲戚孩子辅导过作业，他的注意力无法集中，所以要多督促，学习时间久了就适当放松，但是要求他必须完成一定任务后才可以放松，多给他鼓励，发现他的优点，先让他自己检查答题结果，然后再帮助他找到没有发现的错误，他经常出现问题的原因多半是因为马虎，所以并不是他不掌握相关知识点，而是习惯问题，所以强化做题步骤，保证每一步都没有问题。