本人性格温和、性情开朗、耐心、做事仔细，心理阳光，喜欢与小朋友交流。日常爱好广泛，喜欢阅读书籍、绘画、看有意义的电影、练字、喜欢运动。初高中参加过语文作文竞赛，获得过二等奖。大学里积极参加课外活动，各种校内比赛如文学知识竞赛、心理知识竞赛、金融知识竞赛、参加各类志愿活动、参加颐和园指路志愿、科技创新论坛志愿、协作者童缘志愿活动。积极参加社会实践，如考察潜质研究院、参观京东公司等。以前在家的时候参加过家教活动，主要辅导小学生与初中生，辅导科目主要为语数外，有一定教学经验。当然在教学中也会产生小问题，比如孩子的思维能力较为直接简单，难以理解抽象东西，我会化解成日常所见帮助理解。此外学生容易出现厌学情绪，我会让其放松心情，比如打他到公园走一圈或者转换成学习任务、分解学习任务。

本人毕业于英语师范专业，通过英语专八考试，目前就职于某国际学校，全英文学习环境，擅长幼儿及小学英语辅导，有英语辅导经验。寓教于乐，因材施教，通过各种游戏及活动调动学生学习兴趣，让学生在学习知识的同时感受学习乐趣。针对不同年龄阶段及不同学习水平的学生，采取对应的教学方式帮助学生提高学习趣味性。教学中的问题及对应方法：1.学生学习兴趣不高。及时与孩子沟通，掌握其兴趣方向，针对其兴趣设计教学内容及形式。2.学生对学习内容不熟悉。采取多种不同方式，加强联系，强化记忆，运用各种教具及教学游戏帮助学生加深记忆。3.学生注意力集中时间短。遵循孩子注意力集中时间设计教学内容，采取学与娱统一方式帮助孩子有效学习。每位学生的个性和特点不同，所以会根据每一位学生的具体情况，调整教学方法，及时帮助孩子提高学习成绩，并增强学习兴趣，培养良好学习习惯。

性格外向，有亲和力，有耐心。爱好运动，或是乒乓球等球类运动。高中时选择理科，数学是强项，有些良好的数学基础，对数学学习有些自己的理解与方法。高中英语也是强项，词汇量8000，擅长词汇语法。雅思阅读8.5分，阅读速度快，准确率高高中连续三年获得全国中学生英语竞赛二等奖，高中每年获得学校一等奖学金。大一获得全国大学生英语竞赛二等奖大一获得学校一等奖学金我的教学方法比较灵活，喜欢类比现实生活中的例子，便于理解，可以用多种方法讲解。学生接受反馈良好。曾经家教过得学生，数学基础不好，我因材施教，首先带他整理归纳所有基本的知识点，一个概念一个概念的去理解，以至于培养他的整个知识网络，然后通过不断做题，巩固已经学过的知识点。

性格比较开朗，活泼，喜欢和小孩子相处，比较爱好阅读，目前为止，对小学语文教育比较感兴趣，并且毕业论文方向也指向小学语文阅读教学。在本科期间获得了普通话二级甲等，英语六级，计算机二级等各种荣誉，并荣获校级二等奖学金，考研成绩排专业第一名。曾经做过高中英语的家教，学生是女生，对英语比较不感兴趣，且家教环境是学生家中，我认为学习环境对学生影响比较大，在家中学习氛围不是特别浓厚，所以激发学生的学习兴趣和营造学习氛围比较重要。在授课过程中，我也发现学生的学习基础比较重要，所以我也曾灵活的改变和重组教学材料，从基础知识出发，对学生进行教学，效果比原来有了明显的进步。

原北京公立高中物理教师。擅长初高中数理化辅导。曾毕业于首都师范大学物理系硕士研究生，对于北京的教学模式，培养方式，非常了解。上学期间曾兼职于学大教育，新东方教育等。带过各种学生，能有效解决学生大部分学习问题。曾辅导过十数个北京初高中学生，学生成绩提高明显。对北京中高考知识点熟悉。更擅长于改变学生学习方式，培养学生学习方法，帮助学生建立学习模式，基于让学生以自主学习为主导的目的，帮助学生提出学习目的。让学生更有效学习。