开朗活泼有家教经验能够与小朋友们深入交流。有家教经验，和孩子相处都不错。能够劝调皮的小朋友学习，帮助提高成绩。性格方面，平日教学中是十分有亲切感的，能够与小朋友成为很好的朋友，但是在小朋友调皮，不学习时，也会严肃的和小朋友谈谈心，督促学习。有过一年半家教经验曾督导过中考考生辅导半年中考效果理想，英语单科提高成绩40分。数学语文也均有提高。辅导过一年的小学生全科。与小朋友成为亲密朋友，让小朋友以一种愉快的心情去进行学习，达到事半功倍的效果。

本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

本人性格较安静沉稳，具有耐心，为人较为和善，擅长与人沟通。喜欢看电影，尝试新鲜事物，喜欢逛街，喜欢小狗，做美食，做手工。特长，喜欢跳舞，。曾取得过英语考试全年级第二，也取得过总成绩年级前十。曾获英语比赛三等奖，学校作文比赛二等奖。在跟学生讲题的过程中，我能明显的知道学生不明白的是哪一部分，为学生解决疑惑的地方，从而理解整道习题，并会告知学生哪个章节学生没有掌握牢固，给学生再次进行针对性训练，从而使学生快速提高成绩有较好的耐心，不懂的地方，会给学生仔细讲解。

比较开朗，平日就喜欢跟孩子们沟通交流，比较能和他们走到一起去。孩子们这个年纪都是好玩儿好动，多一些互动就能让他们把你看待成朋友。爱好比较广泛，喜欢运动，各种球类运动都有接触。爱好音乐，自己平时也玩儿玩儿魔方，跟朋友出去骑行。没有家教机经历，但是给亲戚家的孩子们辅导过功课。学生在学习中存在的问题无非是厌学，注意力不集中，或者少数的畏难心理。我觉得通过慢慢的沟通，引导，可以很好的解决。通过我的引导，让孩子的注意力集中到学习上来，循序渐进，慢慢的让他们发现原本认为很难的题目不知不觉中可能已经学会了。教学的时候肯定百分百的投入精力，做一个认真负责的好老师。

性格比较踏实，慢热，比较有耐心。比较注重学生学习习惯的培养，和在学习过程中，能够形成较为健康的人生观，社会观。不仅仅是对知识的学习，更多的是在成绩提高的同时，提升学习一种思维方式，完善自己的人格，为自己进一步的发展打下基础，也为走向社会打下坚实的基础。教学中，曾带领一个初三女孩，中考数学成绩从30分进步到96分，英语也进步了30分。带领一个初一男孩，期末成绩从年级259进步到前30。性格比较踏实，慢热，比较有耐心。教学中，曾带领一个初三女孩，中考数学成绩从30分进步到96分，英语也进步了30分，该女生基础比较不好，性格也比较内向，上课听课听不懂，也一直没有及时请教，所以但是恶性循环，经过和学生耐心的沟通，双方建立了良好的关系，也帮她度过了初中这个关键的阶段。带领一个初一男孩，期末成绩从年级259进步到前30，该男生基础比较好，但是方法缺乏，思考问题角度比较单一，针对问题，制定学习计划，制定错题集，分析整理错题类型，和错因。