性格可静可动，能够根据学生的性格来调节教学方式。有较强的逻辑思维能力，善于沟通，和蔼可亲。有责任心，有耐心，不会因为学生不懂而感到不耐烦，我会多次以不同的方式讲解。具备认真负责真诚这些良好品格。平时习惯看书听音乐等，数学是我比较擅长的科目。我认为学习过程中最重要是养成适合于自己的良好的学习习惯和学习方法，所以在辅导的过程中也会分享一些我的学习方法，希望学生能够从中获益。高考结束后做过初中数学，高中英语，化学的辅导。在辅导前明确了解学生的诉求后进行准备工作在辅导。目标主要是巩固学生的基础知识，对于同一类型的错题，放在一起讲解。先对其中一道题为例进行系统全面的讲解，确定听明白了以后再让学生自己独立进行相同类型题目的订正。以辅导过得初中数学为例，我发现他在某一题上跌倒了许多次，就把他的错题都整理出来，先把一道题讲透彻了，那么别的题也就会做了。

您好，我性格比较外向，为人比较热情，爱好打篮球和健身，本科期间加入了学院篮球队，也爱好看书和写笔记，尤其喜欢余华、海岩和东野圭吾的书籍，本科期间担任过体育部部长，举办过“理工杯”和“体育节”活动，并获得过“优秀学生干部”证书。最近一次辅导经验，在今年1月份参加了某教育机构举办的潍坊地区冬令营活动，我担任高二拔尖A班班主任，任教期间，发现一些学生出现厌学及经常玩手机的行为，甚至有学生因为家庭环境存在消极的态度，我会单独找他们谈心，最后一节课，我会跟学生讲感恩这个话题，感恩家长，感恩老师，感恩自己。现在我还和一些学生保持着联系，希望他们能好好学习，希望我能给他们带来一些学习和生活上的经验。

本人乐观开朗，积极向上，在本科期间学习成绩在专业140人中排名前5名，每年都获得学校奖学金，国家励志奖学金和社会奖学金，担任班级团支书，学生会干部。曾获得全国大学生数学建模比赛省级一等奖，美国大学生数学建模比赛一等奖，有参加虚拟仪器设计大赛以及机电创新设计大赛的经验，获得校级奖励30余项。业余爱好喜欢打篮球，曾担任过花式篮球社团副社长，对花式篮球有一定的了解。曾代过花式篮球训练班，代过几次文化课大课堂辅导班，在培训过程中有时候学生会跟你抱怨太累了，不想学了。这个时候要给他设立一个标准，比如说做完哪些题才可以休息一下，或者给他讲一些自己经历过的一些有趣的事。这样可以激发学生的好奇心和积极性，既丰富了生活经验和常识，也提高了成绩。

性格踏实稳重，积极乐观，活泼开朗，有耐心，喜欢并且善于与小朋友沟通交流，负责任。平时喜欢跑步、打羽毛球、画画等。初中、高中时期层多次参加本市的奥数比赛，并且获得不错的成绩；大学期间获得过奖学金，成绩优异；研究生期间曾考下过多中职业相关证书。本科期间曾组织开办过30人规模的课外辅导班，主要辅导小学一年级到五年级的同学。在辅导的过程中，遇到过一些比较活泼的小朋友，在面对学习内容时没有很专心，在面对这样的情况时，我会多多关注这样的同学，然后在他分心的时候用有趣的内容去引导他进入学习状态。让他感受到学习的快乐，最后小朋友在有效的引导下，喜欢上书本的内容，能够长时间的专注于课堂。

偶尔打打篮球，爱运动，身高172，60。和周围人相处的和谐，初高中有不错的人际关系，来自农村，没有参加竞赛的经验。对于自己认定的事，一定会认真去对待，会认真对待每一位学员。可亲自上门授课，帮助学生完成作业，讲解，理解，做到能举一反三。在这之前无家教经验，但一直想做，没拿过什么奖项，但绝对有责任心和耐心去辅导同学，不贪便宜，为人正直和谐。初高中时期经常给同学讲题，思路清晰，高中分组，担任组长，带动全组学习。均考上了大学，高中为省重点中学，高中时期常考全班第二，拿过锦旗，上过前十排名榜。