本人能吃苦耐劳，善于思考，学习能力强能举一反三，自我要求严格，做事细心，工作努力负责有条理，上进心强。有较强的实际动手能力和创新能力。具有团队精神和大局观。为人诚恳，沟通协调能力好，能很好的融入群体能过简单的弹奏一些钢琴曲，熟练掌握Office软件，会一些简单的ps，pr处理。比较喜欢打羽毛球没有当过家教，但自己报过家教班，了解如何教，如何让学生在较短时间内获得更多的知识。曾在新东方担任过助教，了解学生的基本状况。所以想尝试一下去当家教，想要试一试，锻炼自己，突破自己，使自己的能力得到提升

善于交流，经验丰富吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦接过多个家教，经验丰富吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦

做过多年的IT工程师，擅长系统思维，程序设计，算法。对英语，数学，物理均热爱且擅长。性格有点东北人的豪爽大气，细致。心态乐观，积极。虽然我还没有实际的教学工作经验，但是在辅导亲戚孩子过程中有心得体会。我在考高中数学教师资格证，笔试过了两科，还余一科综合素质。我只有几个小时的家教经历，免费为朋友的孩子辅导功课。我认为，孩子的学习与其性格，家庭环境，三观，机遇有很大的关系。家庭教育，学校环境，这种隐式教育一天24小时，不间断的影响着孩子的头脑发育，三观，思维模式。孩子擅长模仿，尚不具备完整的世界观，仅凭有限的直观经验和对权威的服从，形成的思维，观念都是有瑕疵，不完整的。孩子的性格，遗传特征对孩子某些方面知识的学习有助推作用，对其它方面又有抑制作用。教师的责任就是引导学生长出学习某些知识的特定的脑细胞，对其它妨碍学习的脑细胞进行抑制。在教学中促进学生三观的形成。

我是一个性格开朗、很好相处的一个人。因为责任心强，所以做一件事认定了就一定会把它做好。所以出于责任心强，处于对家长和孩子负责的心态，我的教学风格相对来说教严格，对学生的要求会比较高。我的兴趣特长是打篮球，这也促成了我性格阳光爽朗、坚韧的一面大二曾兼职过一个初中学生的物理家教，这个学生基础相对来说很差，上课有的时候想听但听不懂，对学习有恐惧感，但孩子是比较听话懂事，所以首先做的是让他放下对物理的恐惧感，通过讲些物理学中有趣的实验小故事等，让他发现物理的乐趣，慢慢引导他从对物理感到恐惧到感兴趣这么一个过渡。最后在我俩的共同努力下，他的物理成绩从30分提升到六七十分这一个水平。

对孩子有耐心，循循善诱，一点点的引导孩子。授之以鱼不如授之以渔。孩子的配合会取得好成绩。乐于不断的学习。尽自己全力为学生学习成绩进步。为人师表，首先给予学生们的关爱。严慈相济，为此而终身学习。同时，也乐于助人，愿意课后抽些时间来帮住学生们解答问题。19年到2020年初，秋冬在连云港实习期间做过兼职，取得校方校长及同事们的一致好评和认同。孩子们的成绩都在80.90分以上。学会针对不同类型的孩子，他们薄弱环节，也尤其根据个人，因材施教。帮助孩子们，加深课堂上知识的印象，学习，也更要注重积累。