本人性格活泼开朗，好相处，具有良好的沟通能力和亲和力，乐观积极向上，可以根据学生的性格特点随时调整授课方式以及授课内容，英语语音语调较好，曾获英语演讲比赛校级三等奖，21世纪杯英语演讲比赛市级二等奖，在校学习期间成绩优异，专业排名前三曾经辅导王同学高考英语提高20分，王同学英语基础较差，不喜欢学英语，我针对王同学的性格特点对课程做出相应调整，最终帮助王同学提高了20分，由不及格变为及格，王同学现在对英语感兴趣，不排斥学英语，王同学在英语听说读写各方面均获得了提高

本人很有耐心，可以和各个年龄层的孩子交流。因为自己之前在学生时代最开始成绩也不是很理想，后来找到了适合自己的学习方法后就很轻松。所以对于成绩一般的学生更能共情，可以帮助他们找到适合的学习方法。我也很擅长沟通，无论是家长还是学生。之前做家教时教过小学各个年级小孩子的英语，在学而思当过小学和初中英语助教，马上要去国外留学，所以英语基础还是可以的。口语和写作是我的强项，尤其是写作，比较擅长于论文写作，让文章更加有逻辑性。口语我比较喜欢在日常的生活和学习当中潜移默化的使用

性格乐观开朗很快可以和孩子打成一片有耐心希望能有机会和孩子一起共同努力，自己在教课的同时也是在提升自己，也是在一次的检验自己，希望能给孩子也发来突飞猛进的进步！平时也很喜欢和孩子一起玩打成一片，会让孩子很快适应学习氛围，更好的学习进去知识如果遇到不会的问题，会耐心讲解，我很喜欢有不同的方式去解决问题，善于用发散性思维来去思考和理解不同的题目，从每一道题的知识点入手，探究根源，再去进行思考和提升，才是拿分的关键之处。效果的话孩子会逐渐有明显的进步和效果，自己能应付新的题型有新的见解

我从小受张思德同志事迹的影响形成了“为人民服务”的信念，平时和身边人相处得都挺好，做过班长团支书之类的学生工作，有耐心是身边人对我的普遍印象。曾经获得过全国数学联赛省级二等奖，爱好书法、跑步、篮球、羽毛球等我以前辅导过一个亲戚家的小孩，在她期末考试头天晚上辅导两小时后，她那次期末考试考到了她的第一个数学140分；今年辅导过我的堂弟帮助他进步两百分左右，遇到的问题是他们都有一个共同的特点，就是没有明确的学习方法，学习过程是懵懂的，帮助他们现成明确的目标和方法我觉得是最重要的

在同学们和老师眼中，我是个乐观开朗，严谨负责的人，甚至大学同学都叫我“社牛”。22年，我以优异成绩考入上海音乐学院艺术管理专业，并延续高中我的“乐队事业”，在大学的流行乐队继续担任吉他手。我擅长流行弹唱，指弹，即兴伴奏，音乐创作。高中多次在校园歌手大赛和音乐节中获奖。曾策划、出镜过学校抗疫的宣传片，并为其写了歌曲。我也曾作为主角之一，弹琴出境通州区网信办的宣传节目。大学期间，我作为乐队吉他手，在上海陆家嘴管理局主办的“文化进楼宇”活动中演出，在斯玛特汽车公司的团建活动中演出，在复旦大学和上海音乐学院主办、协办的康草音乐节中演出……结合我以前的家教经历。第一，我发现同学很容易对一些吉他基本功的练习感到枯燥，如手指机能的练习、音阶节奏的练习和乐理知识。而他们会更喜欢学习一些流行歌曲的演奏和弹唱。当时，我根据同学的学习兴趣点、学习进度来分配好基本功、乐理、歌曲教学等模块的时长占比，并耐心、积极地指导同学。最后，孩子确实学有所得的同时也乐在其中，喜欢上了弹吉他。第二，以往每次课程开始前，我都用ppt或书本笔记等形式积极备课。而课程结束后，我也向每位同学的家长汇报孩子的学习进度，让家长放心第三，我一直做到及时回复并讲清家长和同学的疑问，因为我一直认为，同学没有听明白某堂课的内容是我的问题。记得以前有个同学对吉他音程的乐理知识有疑惑，在我、家长、同学的四人群里与我语音讨论，最终同学也对知识有了更深刻的印象。