本人关心爱护学生，喜欢和学生在一起学习，讨论，共同进步，并且性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，有较强的组织、管理能力;善于和学生接触，发现学生的优势，因材施教;并且良好的综合素质，具备复合型人才的条件。在培训机构与公立学校均有代课，带课年龄层幼儿园、小学、初中生、艺考生，针对每个阶段特殊心理状况及学习目标制定不同程度的课程，通过训练最终从性格和成绩均有提高。家长认可度较高。上课方式多样性，上课过程轻松，课后变化明显，帮助孩子培养好的学习习惯，找到学习的乐趣。

性格外向，能主动和人交流，擅长开导和沟通，能很好的和学生相处。大学期间为新东方等几家补课机构做过助教，可以及时解答学生困惑。也辅导过不同年龄段的学生，能以通俗易懂的方式讲题。平时喜欢读书，倾向于中国文学，小说和散文都很喜欢看。在学校和朋友的相处中，身边的人都喜欢把我当做知心姐姐来看，有一些不开心的事都喜欢找我倾诉。辅导过幼儿至初中不同年龄阶段的学生。在年龄偏小的学生中，主要问题是学生常常不能专心较长时间在学习上，对于这一点，我通常是先与他们做朋友，得到他们的信任，后采取奖励制度，每次达到一个小目标都有一小个阶段性的小奖励，使他们专心。对于年龄偏大的学生来说，最重要的是让他们明白学习这门科目的意义在哪里，培养他们学习的主动性。

学习上，勤奋刻苦、认真好学、脚踏实地、认真学习教育教学及历史专业知识。生活上，善于规划自己的课余生活，充分利用课余时间全方位发展自身能力；自理自立能力较强，乐于照顾同学，帮助老师；对未知事物抱有好奇心并积极了解，虚心学习。工作上，有责任心 ，有耐心，做事细心，善于归纳整理，善于关注细节并进行完善。获奖情况方面：2016-2017学年三等奖学金及三好学生2017-2018学年二等奖学金2016年校级“创新创业设计大赛”团体二等奖（“哈族”项目）2017年省级大学生创新训练项目（“大众传播视域下博物馆教育功能的发挥—以国家博物馆和避暑山庄博物馆为例”）2018年顶岗实习优秀实习生校园活动方面：大一参加舞动皇城社团，参与各舞蹈演出活动，担任2016跨年晚会主持人，后担任副社长大一参加校学生会文艺部，辅助相关文艺活动的开展大二参加本系历史剧展演，担任辅助策划及旁白工作大四参加本系毕业生晚会歌唱表演 大学期间多次参加文艺体育活动，并取得较好成绩曾一对一辅导三年级性格较活波男生，孩子比较调皮，学习习惯不好，自己写作业很困难，通过三四个月的陪读相处，耐心讲述道理，顺利帮助孩子养成了良好习惯，现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授，帮助学生了解了高考历史该如何去做，传授给她应试的技巧，最后在地理政治答题情况不是很好的情况下，历史选择题错了三个，大题答满，文综成绩达到201，历史成绩从三四十提升到七八十。

做事认真踏实，守信用；与人相处随和，善于和学生相处，能引导和鼓励学生进步。已过大学英语六级，有出国交流经验，对英语学习有自己的方法和技巧，能提高学生的英语学习兴趣。专业是生物与医学工程，对初高中生物学有更高的认识，能帮助学生从更高的眼界学习，掌握知识。自己平时经常给同学们辅导题目，高中时也有给全班同学讲解题目的经验，主要会讲自己对知识和题目的理解，引导对方自己也独立思考去解决问题；注重总结归纳、举一反三，把一类型的问题尝试解决。当然，本人也存在着一定的不足，未来也会更加努力和用心。

性格开朗活泼，爱好文学写作看电影等等，曾经代表学校参加市里作文比赛，获得过三等奖。本人擅长教朋友，曾经有过家教经验，和小朋友相处的十分融洽。本人在学校曾经担任过多项职务，例如班长和学习委员，所以我相信能在和小朋友辅导期间能有效帮助他们提高成绩。我在暑假期间担任过辅导老师，主要教的是小学生的语文，英语，数学科目。语文呢方面，我着重教的是作文和阅读方面的指导，帮助学生有效提分，英语着重强调单词和语法的记忆，让学生对这一门学科产生兴趣。数学教的是课本上知识。