本人性格开朗，平时生活中动手能力强，喜欢制作模型，运动特长为羽毛球。高中阶段加入校学生会，参与主办三届省际活动“厦门中学生精英峰会”。因考虑学生会工作，没有参与学科竞赛。高三年获得校“优秀科代表”称号。本人在高考后的暑假有进行过短期家教，内容主要以初中物理化学为主。在家教前，我会根据已有的资料和网上资料对将授课的内容进行系统化整理。在化学科上，我比较喜欢用思维导图的方式进行知识点梳理，并同时配备适量练习题进行巩固。也可以根据实际要求，为学生查找一些与学科相关的课外资料。

有自己的方法思想，有自信，我的性格比较活泼开朗，特长有耐心，有想法，学会找到最简答的教学方法，在最短的时间给孩子最大的收益，高中没有参加竞赛，但是高中数学成绩一直稳定靠上的，在这方面我还是有很大把握。我辅导过的孩子都比较喜欢的我的教课方式，容易和他们打成一片，他们愿意跟着我慢慢进步。即使很多孩子存在记不准的现象，我会叫他们反复记忆，交叉提问，而且在每一道题目中，我要教给他们的是这类题目，而非这一道题的解法。

由于生于孔孟之乡，本人性格较为温和，有强烈的道德观和责任感。身为长女，比较会照顾人，懂得体谅他人，也懂得与孩子相处。我比较喜欢唱歌。在大学期间通过了英语四六级考试，国家二级计算机考试，证券从业资格考试。并且得到了数学建模比赛省一等奖的成绩还有参加国家创行比赛得到国奖。考研数学120+在大一大二的暑假期间，曾带过两个小学班级的数学语文与英语。与孩子相处一段时间，感觉很开心，相处起来像朋友一样。提前带着孩子预习课本使孩子能够在新学期更好的适应生活。我带的班里小朋友的数学在新学期都有了很大的进步。并且在寒假带过初二的数学辅导课。每个寒假都会提前辅导妹妹的课程。有较多经验。

性格爽朗，直率。精通各种运动。作文曾获北京市证书两次。在校时诗歌为校刊登录，每期必有，浪漫主义情怀。作文多为散文体，抒情叙事讲理。善于归纳总结，发现问题，思路清晰，有很强的引领力。学习中突出基础决定能力，用方法带动能力。选择正确的方向，要比付出不必要的努力要重要。再家教过程中，对于中学生的学习很了解。学生常会出现死学知识，把知识学死的问题。面对这种问题时就要带领学生找出问题，通过让他自己比较出问题，学会方法，认识到方法的重要性。遇到第二大问题就是，基础不好急于拔高。这类问题更严重，因为基础不好，学习时会出现各种坎，这种坎会引发两种问题，一是学校效率低下问题，二就是最严重的心理不自信的问题。

1.我性格活泼开朗，对待工作认真负责。2.英语教学经验比较丰富，更擅长笔试，四六级已过，六级成绩是565，大学英语考试95分。3.作为理科生，具有应有的理科思维，辅导数理化没有问题。3.在校活跃，是原校团委干事，原学生会副部，班级里的宣传委员。希望您选择我。一般工作是教材讲解，分析错题。原则是一理解二扩展三反馈，希望孩子不仅能理解，不再错，还要能举一反三。教学中注重气氛，不能死板也不能不严肃，不能松垮也不能太绷紧，应该带领孩子们进入专注学习的氛围，在学习中增长知识，增长自信，增长成就感，增长兴趣。