在生活中，我做事认真努力，总是尽自己所能取得最好的结果。我喜欢发现生活中的美好，对身边的事物心怀感激与热爱。我也很擅长规划，能够把自己的时间安排的井井有条；不会出现任务拖延或者不能完成的情况。同时我善于与身边的人进行沟通，也很擅长倾听他人的观点，拥有不错的表达能力，可以较好的传达出自己的想法。我也是一个很有耐心的人，能够很好的处理自己的情绪，面对比较棘手的情况，能够在最短时间内冷静下来，寻求解决办法。我曾经辅导过家里亲戚的孩子小学全科内容，对于辅导过程中出现的孩子注意力不集中，我会使讲解的内容联系到他所感兴趣的方面，比如通过讲故事的方式娓娓道来或者举一些好玩有趣的例子等等；这样做过之后，孩子的注意力逐渐集中，对学习充满兴趣。而当孩子出现畏难情绪，表示不想继续下去的时候，我会暂时转移一下孩子的注意力，使他的内心逐渐放松，之后再把话题牵引到原有题目上，一点点逐步攻克，并在孩子取得一些成就是给予鼓励，减少他的畏难情绪，最后我们一起成功攻克了难题，孩子对较复杂题目也有了很大兴趣。

我的性格偏向于外向，平时很爱笑，擅长理科类的科目，小学到初中，我的数学经常满分，中考是全校第一的成绩考入我的高中。高中时理科也很好，曾经在化学奥林匹克竞赛中获得过三等奖。我的英语不突出但是也不差，曾经在全国中学生英语能力竞赛中获得三等奖。暑假给一个小升初的小男孩补过英语，补习前小朋友的英语不及格，经过两个月，九月份开学考试的时候120分的卷子就考了116。我在补习时习惯制定学习计划，根据学生的学习情况，和性格等来安排学习内容，能和学生打成一片，同时遇到学生情绪低落的时候，也能进行心理疏导。

性格活泼亲和，擅长表达以及倾听，非常有耐心。担任过各科课代表以及纪律、文艺委员，所以具有较强协调、沟通、判断能力。大学拿过奖学金，国旗班担任组长，自律性强。初高中得过英语演讲以及作文写作一二等奖。省级钢琴比赛二等奖。寒暑假都有过家教经验。对于基础薄弱的学生，回归课本和单词，打牢基础，不断回顾，帮助形成学生自己的学习体系。因为不太擅长一门学科往往比较抵触该学科的学习，所以需要更加有耐心，不断的回顾，稳定进步。对于重点班的学生，就在于提高和加强刷题量，争取每次考试高分。两种学生我都有接触，比较有经验。

乐观热情，和他人沟通交流能力强，为人温和。并且从高三开始练习长跑，如今10公里可以达到5分配，曾经练习过2年乒乓球，得到过成都市的某次乒乓球比赛团体第二名，虽后因为学业而放弃专业的乒乓球训练，但对于喜欢的东西能够坚持。擅长理综，高考理综270，尤为擅长生物，化学，并且颇有心得。高中时，在同学处于低谷期时我常常劝慰，鼓励他们走出来。对于调解心情有丰富的经验在家教过程中以温和的态度对待学员，在遇到困难时积极和学员，学员家长进行有效的沟通，以此来找到解决问题的方案。并且努力去学习学员的教材，发现其中的问题难点。虽然我是在成都上学，用的不是北京这边的教材。但是对于学习，我认为其中的方法是一通百通的。对于学员的学业我是可以起到一定的帮助的

去年从吉林大学毕业，高中数学、化学、生物基础扎实。高考数学130+/150，化学90+/100，生物80+/90。思维严谨，思路清晰。授课风格轻松愉快，擅长旁征博引、寓教于乐。此外，围棋有业余段位水平，可教围棋初学者。1.高三时期开始给同学校高二的一个朋友辅导，辅导了两年，将她从普通211水平辅导到了吉林大学。2.大学期间曾线上给广东的一个高中生答疑，她曾问过我一个数学题，我的解答过程得到了她在华南理工教数学的亲戚的认可。3.近半年主要从事围棋线上教学，学生对课堂效果的反馈都很好。都觉得我讲课旁征博引，寓教于乐。