本人性格开朗，举止大方，做事沉稳，认真负责，诚实守信，具有亲和力，凝聚力，与学生经常沟通了解，进而成为朋友。教学过程中我会开发学生的正向，逆向，发散的思维能力，让学生对数学产生浓厚的兴趣，进而喜欢学数学，主动思考，主动刷题，最后取得好成绩。期待我给大家带去快乐！根据我教中小学数学20多年的经验，对数学的讲解要分模块式进行，专项的去训练，用技巧性解题，思路清晰。要因材施教，对不同层次的学生进行不同的方法讲解。出现问题，我会及时解决，与家长和学生主动沟通交流，给大家一个满意的结果。

为人和蔼可亲，性格开朗，课堂气氛轻松，热爱教育，能与孩子产生共鸣，深受孩子们的喜欢，教学上善于将知识用孩子能理解的通俗话语讲解，将知识简单化，使孩子爱上学习，能改变孩子对学习认识，增强孩子的信心，从事教育四年了，所带的孩子有开朗的，也有内向不喜欢说话的，能针对不同孩子改变不同方法，使孩子的成绩都有所提高在龙文教育从事教学四年，期间所教孩子较多，有考上北师大的，首经贸的，也有经过努力考上城市学院的。例如，王洋同学，对学习排斥，对知识的学习没有耐心，我每节课对孩子采取故事性教学，多举例子，多进行实验，提高孩子兴趣，另外，多夸奖孩子，使孩子越来越喜欢上课，并且考上了中北大学

性格开朗，寓教于乐，善于启发学习兴趣。有个孩子不肯上英语培训机构课程，一上英语课就趴桌子上不起来。后来拒绝学英语。我教了半年后，对英语兴趣显著提高，特别喜欢上我的课，还主动要求我给他读英语课外书。目前这个孩子英语水平在班里名列前茅。辅导六个孩子参加ket考试，目前孩子们水平显著提高，已达到应试水平。上学期期末考试，我教的孩子都是班里前几名，都九十五分以上。有几个考了一百分。我善于提高孩子学习兴趣，让孩子们爱上学英语。同时我英语水平很好，听说读写流畅，口语流利。常年与外国人一起工作，英语一直是工作语言。通过小学教师资格证考试。

1.性格开朗外向，为人热心，容易沟通，喜欢和孩子交流2.在工作过程中，认真仔细，对每一道题都能够耐心解答，并且能够从语文的专业角度去剖析其内外的原理。3.语文专业知识扎实，基本功深厚，在上学期间考取本县第二名；在考取公立教师招聘考试中，取得本县及任丘市语文单科成绩第一名。4.责任心和使命感强烈，严格自律，以自身学习的兴趣感染学生，能够和学生教学相长，在陪伴中找到彼此相处模式，创造最好的教育体验。曾经带过三个学生，补习过初中语文和初中数学，还有小学英语，与孩子们都能成为朋友，并且耐心解答他们的问题。在交流过程中，找到每个学生学习兴趣不高的原因，然后因材施教，把学科兴趣点与知识点结合起来，起到了很好的效果，得到了学生和家长的一致认可。

执教23年高中数学，擅长于辅导初一、高一中等水平学生，帮助他们抓住重点，巩固基础知识，发现学习规律，掌握学习方法，轻松克服学习障碍。学习，我强调培养基础的学习习惯，比如课本内容，反复读过几遍，字斟句酌了没有，运用到习题里是否能够自如？其次是学习能力的培养，就是一种表达习惯，比如一道题你会做，但是你讲不明白里面的道理，特别是遇到喜欢刨根问底的人，还有就是能把思路清晰的书写下来的能力，关键是要让别人看明白。做家教还是20多年前的事，工作中主要是给学生答疑，发现成绩一般的学生的问题大多是抓不到学习的要点，对定理的理解不到位，公式的运用不熟练，我的策略就是针对典型例题，调动五官，眼要看准题型，随手记下公式，口要叙述准确知识点，反复多练，熟能生巧