性格活泼开朗，喜欢读书电影音乐，喜欢与人沟通，目前在准备考研，考研方向为中国传媒大学中国现当代文学，本科期间家教经验丰富，主要辅导科目英语，语文，作文，数学，父母皆是教育工作者，从小耳濡目染，对教师行业十分喜欢，希望自己在锻炼中成长为一名优秀的老师。在辅导学生的时候，他们会出现畏难情绪，会不耐烦，作为老师，首先应该鼓励孩子去自己解决问题，一步一步引导，建立他们的成就感，这样会一点一点的积累自信，在下次遇到难题是他们会希望通过自己的力量去解决问题。

性格开朗，喜欢孩子，善于和孩子沟通，课堂气氛活跃，能根据不同孩子的优缺点有针对的进行授课。对小学及中学的英语同步教材比较了解，平时教授较多。还教过拼音，小学数学等科目，也有些教学经验，总体是比较综合的，小学全科辅导都是没问题的！毕业后一直在北京从事英语教育的工作，在教育机构中工作认真，慢慢开始带自己的家教学生，都得到了家长的认可，我带的孩子大多数是基础较差的，我会根据孩子当堂课接收知识的情况，针对性的留些课后习题，以巩固所学知识，经过一段时间学习后成绩都提升到中上等水平

有高度的责任心和上进心，坚信既然要做，就努力做好!善于与人沟通，并且拥有较强的团队合作能力。抗压能力强、能吃苦耐劳:在校期间能同时参加多个社团，并能合理分配好时间。学习能力较强，本科期间拿到了双文凭。有良好的适应能力，研究生期间独自去往异国他乡学习。大学期间一直有做家教，研究生期间在英国中文学院代课。曼彻斯特文化中心中文学校讲师2018年7月-2019年9月在英期间双休日的时间都投入在中文学校，主要负责给幼低班华裔学生教中文，同时负责日常班级管理工作。

本人性格开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流，工作积极热情，富有爱心，对学生有很强的责任心，在长期家教的经历中形成了自己独特的教学方式。对于不同性格的学生会采取不同的教学方法，因材施教，积极调动学生自主学习的兴趣，培养学生独立思考的能力。2015--2016年，辅导一男孩的英语，从四年级到六年级。四年级的时候，他尤其对英语科目不感兴趣，单词记不住，语法也不会，成绩一直处于不及格状态。他是活泼型的孩子，比较好动，注意力不能长时间集中，根据他的性格特点，制定出了一套符合他的学习与娱乐相结合的方法，教学过程中穿插画图，故事，小实验，思维导图，以多种方式建立起他的学习兴趣，到六年级的时候，英语成绩已经稳定在95分左右。2017年4月-12月，辅导一名初一男孩的英语，在教学中引导他自己的思维能力及创造力，引导他自己主动的学习，使学生在期末学习成绩从全班45名跃居前10名。2018年3月-10月，辅导一名初二女孩的英语，根据她的具体情况设定课程进度和难易程度，在期末考试中从50多分提升至90分以上。2019年3月—5月，辅导一名高一男孩的英语，对一个知识点，一类型题目，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果，学生成绩进步明显，综合考到90分以上。

热爱教育事业，活泼开朗、适应力强、认真负责、亲和力强，勇于迎接新的挑战。美术功底扎实，具有良好的审美能力，能较快适应新事物。有较强的团队精神，有良好的人际关系。有丰富的家教经历，能够因材施教，愿在教育事业中尽一份绵薄之力。北京盛世精英美术学校保定分校：教授素描、速写、简笔画等美术基础课程，辅导的学生考入省重点高中、国内外重点大学。北京市石景山区金顶街第二小学、玉泉路小学：教授彩铅画、衍纸、泥塑等课程，根据课程特点及学生情况，采用适当的教学手段。并留存优秀作业，定期更换校园环境的布置。