6年教龄，先后任职学而思新东方等大型培训机构，不止从事教学，还从事教研工作，先后参与编写过多本机构教学图书，对小学数学、奥数等有深入研究，所带学生一学期均有5到30分提升，所带奥数学生获迎春杯金奖、银奖若干。性格开朗，非常有耐心，深获孩子们喜欢。已带五年家教，很多学生从小学一直跟我学到初中，和我亦师亦友，而且成绩一直保持优秀，能跟学生打成一片，让学生爱上学习。碰上对数学没有兴趣的学生能通过有意思数学问题让学生开始思考，开始有兴趣学习数学。碰上逻辑思维差的学生会让学生学习数学思维，改变思维方式，从本质上得到提升。

我能依据学生的培训特性，哪几个方面欠缺，制订1套优化系统的计划方案，次之我能对1个知识要点，一类题型型，在给学生解读前，自身要烂熟于心，应用便于了解的方法，保证1举反3的实际效果。还有便是，以自己太阳活泼的特性做到1个积极主动正确引导的功效，全方位推动身体健康。我对家教的希望便是，自身的勤奋让学生学业有成，健康平安学习培训、发展。初中基础还算可以，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个可以相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放弃自己基础还可以的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。

擅长数学有独特的方法，本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质.在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力.教过初高中数理化作业辅导，本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质.在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力.

性格活波开朗，能够很好的和孩子建立良好的沟通关系，让孩子有什么不会、不懂得敢问敢讲，这样才能很好的掌握孩子的失分点和易错点，查缺补漏，提升成绩。专业知识较强，多年来带过初高中各年级学员上百名，教学经验丰富，每章的重点、难点、易考点分析透彻，中高考政策比较了解。根据孩子的学习程度及性格特点有自己的针对性方案。专业教育机构7年，各种版本教材熟练掌握。不管是在机构内还是上门家教都从事多年，专业网课经验丰富性格活波开朗，能够很好的和孩子建立良好的沟通关系，让孩子有什么不会、不懂得敢问敢讲，这样才能很好的掌握孩子的失分点和易错点，查缺补漏，提升成绩。专业知识较强，多年来带过初高中各年级学员上百名，教学经验丰富，每章的重点、难点、易考点分析透彻，中高考政策比较了解。根据孩子的学习程度及性格特点有自己的针对性方案。

本人性格安静沉稳，授课过程比较耐心，会根据学生的基础，灵活调节授课节奏。曾在学而思教学机构有为期3年左右的一对一辅导经验，擅长初中数理化的辅导，有独特的教学方法与思路讲解，学生与家长反向良好，曾录制授课模板供其他教师学习。曾先后在青岛、德州和北京等地任职授课，北京地区有曾带过一名初二女生，刚开始接受辅导时，物理成绩在班内中下游，经过我每周点拨教学，目前是初三，物理成绩可稳居班内前5，培养了学习物理的兴趣，提高了学习的信心。