性格沉稳有耐心，如果教孩子一定会负责任，有使命感。有亲和力，善于沟通。爱好绘画看书，特长学习、写作、绘画、小提琴。全国中学生创新作文大赛省一等奖、全国三等奖，全国语文能力竞赛二等奖，全国英语能力竞赛二等奖，语文报杯二等奖，高中优秀学生奖学金等等绘画有市级省级奖项若干教过高二学生、初三学生，皆受好评学生存在问题：不专心，不复习容易遗忘学生上课不认真听讲，也分两种。一种是因为自己都会了，觉得无趣。另一种是因为自己完全听不懂，怕了。所以，课堂上要多设计一些处于拉伸区的环节，让学生练习。希望家长配合好监督孩子复习的工作

性格活泼开朗，能够很好的和学生交流沟通。大学期间，连续三年获得校一等奖学金，在班里担任学习委员，连续三年被评为优秀学生干部。多次参加志愿活动，荣获二十余次“优秀志愿者”荣誉！大学期间参加多次北京市大赛，撰写新闻稿件荣获首都高校传媒联盟银牌稿件，自主设计的广告获北京市大学生心理健康公益广告大赛二等奖等。2015年9月~2016年6月，爱迪尔教育培训机构担任高中文科全部学科的辅导答疑老师，主要负责陪伴高三学生自习，为他们答疑解惑讲授知识点与题目，同时为他们心理疏导，缓解他们的压力。2016~2018年5月，在北京百分百教育培训学校，担任初中英语老师，对初中学生进行一对一的讲授。

现为中国政法大学的一名国防生，性格沉稳，严格负责，善于沟通，和善谦和，服从安排和调度大二留任社团和运动队，擅长拍摄和视频制作，喜欢运动，与老师对接，承包了如全国金融法模拟竞赛等各项活动英语四级中国政法大学校园微电影大赛一等奖2017-18年度优秀国防生中国政法大学优秀志愿者大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级，孩子可能比较活泼，上课好动，刚开始想着以情教学，后来发现管不住，所以采用分组与分数制，管的更加严格，根据每组分数有小奖励，让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹，教起来就不能像大班那样，跟他们找到共同话题，以一种亦师亦友的关系进入其生活，教学时严厉认真，生活上游戏打闹。

性格温和、富有耐心，有较强的执行能力，能够在规定的时间内完成上课内容，并进行拓展，保证学生能够吸收理解。在其他课程里，尽量培养学生兴趣，在兴趣的基础上引导学生制作并完成。在特长方面，包括手工、儿童画、软陶、纸粘土、乒乓球、等课程较为擅长，能够很好的为学生提供系统性的练习，提高学生的个人修养。曾在巨人学校担任过小班助教，在一些教育机构中，担任中小学课程的辅导工作和学生的托管工作。从大一开始，在一些机构的联系下，给学生提供家教课程，包括小学数学、初高中历史精讲和串讲，为一些学生提供会考辅导，以更好的成绩取得高中毕业证，并出国留学。也给一些高考学生进行考前心理辅导和成绩出来后的报名指导，帮助了十余名学生进入合适的学校学习。

非常乐观积极向上，正在不断变成更好的自己的路上努力拼搏。高考虽然失利，但在大学仍然非常努力。大一拿到了专业第一，获得转专业、辅修和双学位资格。虽然英语不是专业语言，但未敢在英语上放松，正努力备考专四专八和全国翻译资格等级考试。擅长写作，从小到大拿过无数次征文奖项，最高获过全国二等奖。现任学校院系新闻中心记者团部长，司南话剧社宣传部干事。热爱运动：慢跑、网球、游泳、羽毛球......在初高中经常帮助同学辅导语文和英语，给全班上过英语作文课；高考毕业暑期在杭州给小表妹辅导过小学英语和语文；在进行学习辅导的过程中认识到，一定要耐心并且时刻关注分析学生思维上的难点在哪儿，对待不同的学生要采取不同的方式，要从学生的角度出发看待难点；更多时候，难点不在于书本知识，而在于学习习惯和思维方式。所以在辅导过程中，辅导的不是死的知识点，而是如何思考如何分析。当然，还要传输积极向上的学习心态！