多次参加教练技术、生涯辅导、客服能力优化等培训，拥有高等教师资格证书；前后进行六个月关于自闭症康复理论和实操的密集培训，培训内容有:自闭症诊断四和诊断五，aba特教助理培训（aba原理原则和代币.行为契约等等策略），感觉统合，点心时间，PECS，PCI概论，应用行为分析，社交故事等，有特教助理培训合格证书。aba应用行为分析，动机操作和强化等原理适用于所有人的教学，提升学生学习兴趣，挖掘内在动机。大学毕业后有一年大专院校辅导员经验，高三毕业暑假就入户兼职家教一个月（学生高二），大一大二寒暑假一对一.一对多家教（学生初中为主），去年开始学特教.掌握了多种教学方法，现在全职工作是小学陪读，专注于学前和小学的全科教育，所以目前家教只带学前儿童和小学生。

兴趣爱好，平时比较宅偶尔会看书，运动基本就是羽毛球以及跑步。本科时候曾获国家励志奖学金，四川大学图书馆优秀志愿者以及军训优秀学员。因本科成绩优秀成功保研至中国科学院高能物理研究所凝聚态物理专业硕博连读因为本科由水电学院转专业至物理学院，所以学业压力较重。加之物院要求本科生参与科研所以并没有过兼职经验，但是为人诚恳认真，有着扎实的数理基础，相信我能有能力辅导学生数学物理方面的学习。读博方向偏理论所以平时时间较为充足并且理论基础较为扎实。

性格开朗，有耐心，逻辑能力和引导强，擅长数理化，曾辅导多名学生，并以大部分学生取得优异成绩。个人爱好看书，画画，下棋，是一个积极向上的女生，擅长交际，很会开导人，可以帮助学生缓解学习压力。在校期间表现优异，每年都拿奖学金和三好学生，获得创新创业大赛优秀奖，英语四，六级，一对一家教最大的优点就是可以因材施教，每次学生的性格不同，学习能力不同，喜欢的教学方式不同，在家教过程中不是让学生去适应你的步伐，而是你去寻找适合学生的方式，最大限度的提高学习效果。在多名学生中，他们的基础水平是不同的，所以运用的教学方法也不同，对他们的要求也不同，在教学过程中要做到循序渐进，打好基础，把每个知识点把握扎实，做到以不变应万变，达到事功半倍的效果。

健身，读书，瑜伽，喜欢跑步，并且坚持了两年，喜欢瑜伽，学了两个学期，本人虽然没有参加一些比赛，竞赛，但是对待事情和人一定是负责的，喜欢孩子，每个孩子都是一粒希望的种子，我很开心能够有机会浇水施肥，并且也会认真负责的将自己所知传授出去～曾辅导过小学生，留学生中文。小学生总体上，我们作为老师，思维要跟着他们走，这跟教中学生不一样，作为小学生老师更多的是启蒙，引导，让他们开朗，激发他们的兴趣。而对待中学生就需要一些规矩，应该更多的规范他们，因为他们这时候会有逆反心理，尽量让他们形成一个良好的习惯，这样对他们之后的发展有益无害。

善于与青少年沟通，严格而不失温和正确的理想志向是小孩人生的导航器和发动机。有了它，小孩为着目标的实现，自己会在奋斗路途中产生追求目标的不竭动力，修正一切偏离目标的转向，排除一切妨碍接近目标的干扰。因此，不但小孩的人生就自然会有自强不息的不竭动力、朝向目标的正确方向、排除万难的坚韧意志，而且什么礼貌、习惯、性格、交友等等诸多问题都会自然而然迎刃而解。兴趣爱好是小孩禀赋中的天然资源，是小孩自身的天然势能和强劲动力。发现、培养好小孩正确的兴趣爱好，引导小孩沿着正确的兴趣爱好发展，就可以收到顺风顺水事半功倍的效果。在户口所在地给初中高中同学上过课，主要是数学英语方面，经过一段时间学习，同学成绩有一定提高，对于不清楚方法的学生通过对习题进行剖析，加强对解题思路的理解，由此掌握做题技巧。对于计算常有错误的学生通过做一些易错题让其提高警惕性，达到谨慎检查的习惯，对成绩提高大有帮助。