平时比较喜欢研究英语从小到大参加很多关于英语的夏令营,培训营因为艺术生限制只考了大学英语四级大学期间英语成绩也一直在80分以上在工作期间也一直在看英语相关书籍提升自己完善和巩固英语词汇量大学期间多次从事小朋友教学工作对小朋友有耐心有责任心大学期间代课小学生英语俩年左右有一定的小学英语代课经验小学生在英语成绩上出现持久的问题主要是对英语产生抗拒感我的工作就是慢慢培养孩子对英语的热爱从而轻松的学英语主要负责小学英语的课后教程辅导以及课外拓展学生从五十分提升到八十分左右

喜欢运动，经常在学校跑步，打羽毛球等，在大一新生运动会中获得4*100米冠军；平时喜欢写小文章，是学校新闻中心的一员，小学时曾两次获得巨人杯全国中小学生听说读写大赛二等奖；中学时多次在征文比赛中获奖！在学而思当过英语助教，曾带过小学一二年级和初中一二三年级的学生，在当助教的过程中会遇到和家长沟通，学生沟通等问题，如小低学生在与家长分别时可能会哭，这时候需要安慰她并且用其他事情转移一下孩子的注意力；初中的孩子们一般都比较有自己的想法和性格，这就需要良好的沟通，多交流，不刻意压抑他们的个性，但又要将他们往好的方面引导；总之，做家教需要有足够的耐心和爱心，要有良好的沟通能力！我高考完的暑假接了一个初中的班，这个班的孩子都十分优秀，家长也都很关注孩子们的点点滴滴，这就需要助教老师每天多督促孩子，多与孩子交流，在检查课文、作业的过程中发现每个孩子的优点，并将他们的不足也及时与家长反馈，要成为家长与主科老师之间最好的桥梁，让孩子们进步！

高中时期曾参加过全国中学生物理竞赛，国家三等奖，全国中学生化学竞赛，省三等奖，大学期间参加全国大学生物理竞赛获国奖。平时喜欢看美剧，有助于英语的提高，大二上参加英语四级考试，得分560(六级还未参加)在高考毕业后寒暑假在当地教育机构做家教，在学校期间，大一在培训做助教，大二做家教，遇到的同学大多情况是对课本内容掌握不牢靠，不去理解，而是死记硬背，不懂得转化，这种情况下需要疏导，我一般通过两个步骤，这里不做阐述，另一类是不喜欢做题，遇到难题就想放弃的，这种情况下就需要督促，小步骤快节奏一般会有好的效果。

外语学院商务英语专业，英语听说读写基础牢固扎实，专业成绩第一。辅导认真负责，讲解中高考英语语法，阅读，完型时能够举一反三，帮助梳理知识点，拓展课外知识。学过书法，可帮助指导汉字、英语单词的书写。17年在学而思实习，做中学英语题库试题解析，帮助考生冲刺提分。目前在一起作业兼职英语语音标注、打分的工作。江苏考生英语高考成绩超省均分40初中阅读写作大赛一等奖硬笔书法竞赛一等奖外研社写作大赛三等奖中学曾在《作文报》《阅读与写作》等期刊上发表作文1.2016年暑假期间辅导初二升初三学生（江苏）英语和数学，开学后成绩由中等提至上游2.2016年9-12月辅导其他学院公派出国的老师通过PETS-5。3.2017年3-6月，辅导六年级学员英语，课内巩固课外提高，与初一课程衔接4.2017年10月，辅导国际学校一、二年级学生掌握音标，学会拼读5.2018年2月起，辅导初三英语，帮助学员从70提升到90+（满分100）6.2018年3月起，辅导北京某外国语小学一年级学院全科作业，语数外小测验及单元考试逐步达到满分。

考江南大学研究生复试被刷这两年考北大研究生喜欢看书、听音乐及旅游。周末会和朋友去爬山或打羽毛球。曾经辅导过一个非常顽皮的孩子，通过自己的耐心教学，帮他培养了良好的学习习惯，孩子的英语、数学成绩也各自上升了十分左右。1.孩子学习不专注，做事拖拉。在孩子学习的过程中，要求家长关到家里的电视，尽量小声说话。让孩子先吃东西，吃完了再学习。同时给孩子定一个闹钟，要求他在铃声响前做好作业。2.孩子没有预习及及时复习的习惯。孩子做作业前，先把在校复习的内容复习一遍，在校学的不懂知识点先告诉我。作业全部完成及知识点弄懂后，先休息15分钟，再花半小时预习下一课内容。每天都按这个流程来，通过时间培养他的良好学习习惯。