活泼开朗，善于与学生相处，善于发现学生的闪光点，一直坚信“没有教不好的学生，只有不用心的老师”我也将这个名言执行在我的日常教学中，用心地对待每一个学生。喜欢看美剧、打球专八合格大学生英语竞赛一等奖“东方正龙杯”翻译大赛一等奖桂林市我的梦中国梦演讲比赛三等奖曾教过一个，性格很封闭，后来经过几次跟他交流，慢慢让他知道我是可以信任的老师，后来他对我信任后，成绩就慢慢上来了，后来他的成绩就比较稳定了，也很信任我，现在不教他了，他有问题还是会经常跟我咨询。跟学生打好关系是教好学生的第一步，丰富的学识是他一直喜欢这个老师的根本，也是我一直追求的。

喜欢教育，擅长讲课，平易近人，小学初中和高中及大学的数学成绩在年级名列前茅教学过程中善于把握重点，因材因人施教，对学习不好的学生能使之提高成绩，对学习一般的学生能使之成绩更好。此外，在提高学生学习兴趣方面也有一定经验。擅长小学和初中数学教学过程中善于把握重点，因材因人施教，对学习不好的学生能使之提高成绩，对学习一般的学生能使之成绩更好。此外，在提高学生学习兴趣方面也有一定经验。喜欢教育，擅长讲课，平易近人，小学初中和高中及大学的数学成绩在年级名列前茅

阳光，有耐心，有责任心，CUBL阳光组北京赛区冠军，高中数学竞赛全国二等奖，化学竞赛省级三等奖，喜欢打篮球，羽毛球，普通话等级一级乙等。曾负担一名三本边缘学生考入二本大连交通大学。题是永远做不完的，更多的是要教会学生解题的技巧，每个位置会考什么，如何解决！希望有更多的学生实现自己的理想！

本人性格活泼开朗，善于给人讲解问题；学习能力强，在处理学术问题上，不钻牛角尖，比较“佛系”，因为相信熟能生巧，因此做事不纠结，效率较高。大学高数、线性代数、概率论考试、物理未下过95分；无机化学、有机化学、物理化学期末考试也未下过90分，自认为大学基础课程还算熟略；同时考研是一个艰辛以及巩固知识的过程，数学进一步得到了巩固和强化；通过了注册设备工程师基础部分考试（本领域最牛资格证书的上半部分）；同时，近来花费2个月时间，复习了高一、高二国际生物理（IG/A-level，剑桥教材），并做了10套真题；因此很有信心教高中生物理；化学一直以来都是我的强项，同时大学和研究生专业是水处理，一直以来离不开学习化学，因此教授高中生化学也是一样有自信心！在大学时，寒暑假于老家做过化学家教。高中时数理化是强项；从本科开始，每逢考试都会为班上学习较差同学，于宿舍开“小课堂”（实则就是7，8个人聚在我的宿舍听我讲），辅导他们高数、线性代数、概率论、大学物理、无机化学和有机化学，辅导重点：串知识点、讲重点并附带习题，押题；开心的是，其中几个从来上课不听讲，不写作业的同学，听了我几个晚上的“小课堂”都顺利通过了期末考试。

1.性格温和，有亲和力，沟通力强，有责任心2.成绩在校属于专业前10，因为我所学的专业需要用到大量的化学知识，所以在化学方面我有深厚的化学专业知识3.18年下半年考了教师资格证初中化学，笔试已过，面试等待通知4.小学数学是我在大学期间寒暑假交给我的学生的主要科目，所以我对小学数学这块有一个整体的把握我是在寒暑假期间辅导过我学生小学5年级的数学和另一位学生4年级的数学。5年级的小朋友，她数学基础比较差，而家长对她的期望又挺高的，但是小朋友也挺努力学习的，只是因为孩子年纪太小了，不会自己总结，所以我帮助她把之前3年级和4年级和5年级学过的数学知识以及这些知识会以什么样的题型出现都总结了一下，这样一来，她的数学成绩比之前要好很多。4年级的小朋友，她数学成绩挺好的，基础有，主要是辅导孩子暑假作业，给孩子讲一些6年级的知识，但是呢，因为孩子就要升6年级了，所以我还是和孩子一起把之前学过的数学知识题型都整理了一下，并且我参考着小升初历年真题，给孩子做了一个整体的数学辅导，当时我辅导结束，给孩子做了一个测验，显示的成绩不错，但是因为后来没有联系了，所以我也不知道孩子之后的成绩如何