性格:个性稳重，思维严谨，乐观豁达，容易相处，责任心强。爱好：旅行，游泳，滑雪，健身，读书。证书:大学英语六级，证券、基金从业证，大学计算机二级证书。连续三年获学校奖学金①、提前备课，熟练掌握教学知识体系Ⅰ.备课本，像老师一样写教案Ⅱ.提前总结重难点，科学分配教学时间②、观察记录，充分了解学生知识强弱Ⅰ.课中标记Ⅱ.课后总结Ⅲ.定期向家长反馈③、一课一练，让学生掌握知识并运用Ⅰ.概念先行Ⅱ.例题跟上Ⅲ.对应练习

我为人正直、心地善良，本着一颗诚心与人交往；乐意倾听,懂得自我反省。富有责任感,敢于面对挑战；吃苦耐劳，勇于担当，有强烈的进取心、沟通协调能力和优秀的团队精神。在高中期间，曾获得全国数学竞赛国家二等奖，生物竞赛省级三等奖，语文竞赛省级二等奖，化学竞赛市级奖，河北省三好学生等。大学期间，曾获得寒假宣传招生实践活动先进个人、团校学生干部培训营“优秀学员”、2016-2017学年“三好学生”、2016-2017学年人民二等奖学金、英语CET四级证书（545分）、英语CET六级证书（500分）、北京市血液中心无偿献血证等。家教经验暂无以下为我的社会实践活动以及学生工作：1.“把我的大学带回母校”寒假宣传招生实践活动2.石景山社会福利院敬老护幼活动3.暑期社会实践“铲除豚草保护环境志愿服务实践团”4.2017.3-2017.8在学生会学生部担任干事5.担任班级安全委员6.小学期英语夏令营担任班长7.本科生创新创业项目srtp小组负责人

本人性格较安静，爱好弹钢琴、游泳、健身、看电影、读书等。高中获得过高中生物竞赛全国二等奖。本科和硕士都是在武汉大学生命科学学院学习，目前在中科院生物物理所就读博士，有良好的生物学功底，对于初高中的生物学教授还是有一定的自信的。目前无家教经验，只是在家辅导过表弟的学习。各科都有辅导过，主要通过做题了解他所未掌握的知识点，然后重点地去讲授这些他所欠缺的地方。直到他融会贯通，层层递进。通过由浅入深的过程，让他逐步建立自信，最终能够攻克难关

善于沟通和疏导，热爱辩论。校级最佳辩手。平时带有辩论队伍。性格热情开朗，喜欢体育运动，喜欢网球。平时喜欢读一些西方哲学著作。热爱历史。觉得我们应该对于传统文化有着温情与敬意。喜欢计算机，热爱编程。喜欢与人沟通和人交朋友。在高中时辅导初中数学。大一的时候辅导过小学生硬笔书法。喜欢和自己家教的对象交朋友，也喜欢平时和ta交流。比较不喜欢应付的学生，希望可以认真学习。在网上也向人讲述过C语言的课程。平时参加义务支教，也经常参加此类活动。

亲爱的家长学员，你们好，我是来自北京交通大学(全国排名40)数学系的教员。高考数学139/150，高考英语126/150(大一已过英语四六级)。学习数学十五载，无论是初等数学，还是高等数学，我都游刃有余，更有自己的数学思维和完整的数学体系。如今我想把数学知识，传授给更多正在人生重要阶段——中高考的孩子们。作为数学系学生，我具有较高的数学素养，不仅能教给学员数学知识，更能向他们传授数学思维方式，再加上我多年总结出的数学解题技巧和答题经验，必能助学员如虎添翼，决胜初高考数学之巅！因为用心，所以更优秀；因为专业，所以更卓越！目前我担任校内副教授带领的大学生创新项目负责人一职，带领2人进行开发，具有较强的组织能力和责任意识。平常爱好摄影与大自然，为人亲切友善，积极向上，沟通能力强，有讲授数学自己的一套方法。我认为好的家教，不是填鸭式教育，也不是学校内的大众化教育，而是基于和孩子沟通，交友之后的互动式教育，在寓教于乐中，在一问一答中，将自己的思路和解题技巧。传授给孩子。如果在教授过程中存在问题，我将会先和孩子进行沟通，因为孩子是家教辅导的中心。通过询问是否能接受，有何问题，再不断改进自己的教学方式，同时加以自己的备考技巧，让孩子有最大的收获。熟悉数学高考大纲，对试卷知识点和分数分布有很清楚的认知，能最大程度地提升学员数学分数，并授以解题技巧和得分小经验，帮助学员少走弯路。