高考数学146分，对于数学有独特理解，大学期间一直在带学生，目前在一所一线教育机构任职，授课风格热情风俗，解题技巧简单有效，想利用额外公休时间为有需要的孩子辅导，试听不满意不收费。给彼此一个机会，可能未来会有一个好的收获。大学期间一直在校外兼职，目前也在从事数学教学工作，对于数学比较敏感，有独特的思路和解题技巧，有不少孩子从三四十分最后提高到近百分，使得完全无望的孩子也有了一些上大学的机会，学习数学的目的不一定使数学成为最强的科目，至少不让数学成为拉分的科目。

高中英语陈老师一、关于个人海淀区某重点中学英语教师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何教和如何学。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。教学以自身雄厚的英语语言实力和宽广的知识面为基础，以实事求是为本，方法灵活多样，风趣自然，深受学生爱戴。对学生要求严格，辅导耐心细致，既注重全局，又狠抓细节。由于常年管理高三英语教学，对高考考纲及高中英语有全方位系统的把握。教会学生系统的语法知识和运用技巧；让学生对完形填空有精准的把握；有效助力学生阅读获得满分；将作文贯穿于精彩风趣的阅读讲解之中并提出于之外进行系统归纳和总结，让学生熟练运用中高级词汇和复杂句型句式，使学生作文信息量丰富，句式灵活，精彩纷呈；对语法填空和七选五有自己独特的教学方法，直取其精髓；曾业余做过口笔译工作，擅长听力和口语教学；能高效解决学生记单词难的问题，而且使之记之不忘，越来越熟。四、成功案例1、师大附中董同学，从高二113分我开始教起，到高考获得了145分。2、八一学校高三学生王同学，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在80多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以138分录入重本。3、人大附中姜同学，从高一我教时的77分到现在高三的143分。4、高二学生谢同学，就读于一所普通中学，英语高一下学期期末考仅得42分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了110分上下，英语课外辅导还在进行中。5、海淀实验中学吴同学，从初二跟我学英语，从当时初二的50多分已到现在的高一的120多分。6、四中徐同学，高一请我教她英语学习方法和技巧，英语成绩已由原来的95分左右现上升到现在的125分左右。7、初三学生赵同学，我教前英语成绩70多分，中考以98分的成绩考入清华附中。刚开始在高中遇到了强力的竞争并感觉到一定压力，我教他目前注重拓宽并加深英语基础，目前英语成绩已在班级前列。所教学生实在太多，不能尽列，但我无论是在学校教育还是在家教方面，一直深受学生和家长的好评和尊重，这是在我的微信朋友圈有视频实证的。愿将自己的知识和智慧奉献给更多的渴求知识的学子们。高中英语陈老师一、关于个人海淀区某重点中学英语教师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何教和如何学。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。教学以自身雄厚的英语语言实力和宽广的知识面为基础，以实事求是为本，方法灵活多样，风趣自然，深受学生爱戴。对学生要求严格，辅导耐心细致，既注重全局，又狠抓细节。由于常年管理高三英语教学，对高考考纲及高中英语有全方位系统的把握。教会学生系统的语法知识和运用技巧；让学生对完形填空有精准的把握；有效助力学生阅读获得满分；将作文贯穿于精彩风趣的阅读讲解之中并提出于之外进行系统归纳和总结，让学生熟练运用中高级词汇和复杂句型句式，使学生作文信息量丰富，句式灵活，精彩纷呈；对语法填空和七选五有自己独特的教学方法，直取其精髓；曾业余做过口笔译工作，擅长听力和口语教学；能高效解决学生记单词难的问题，而且使之记之不忘，越来越熟。四、成功案例1、师大附中董同学，从高二113分我开始教起，到高考获得了145分。2、八一学校高三学生王同学，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在80多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以138分录入重本。3、人大附中姜同学，从高一我教时的77分到现在高三的143分。4、高二学生谢同学，就读于一所普通中学，英语高一下学期期末考仅得42分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了110分上下，英语课外辅导还在进行中。5、海淀实验中学吴同学，从初二跟我学英语，从当时初二的50多分已到现在的高一的120多分。6、四中徐同学，高一请我教她英语学习方法和技巧，英语成绩已由原来的95分左右现上升到现在的125分左右。7、初三学生赵同学，我教前英语成绩70多分，中考以98分的成绩考入清华附中。刚开始在高中遇到了强力的竞争并感觉到一定压力，我教他目前注重拓宽并加深英语基础，目前英语成绩已在班级前列。所教学生实在太多，不能尽列，但我无论是在学校教育还是在家教方面，一直深受学生和家长的好评和尊重，这是在我的微信朋友圈有视频实证的。愿将自己的知识和智慧奉献给更多的渴求知识的学子们。

性格开朗，可以根据学员特点，调整自己的教学方案。学习能力强，叙述能力强，可以有效表达，不急不躁，可以帮助同学梳理知识。知识涉猎广，能力突出。为人热情，可以和学生处好关系。做事认真仔细，不卑不亢。之前的一个高三学员，总体成绩偏低，然后我从一轮复习开始精讲，不求速度，但求质量，但争取按时按班完成。同时如果学生状态不好，调整课时顺序，将学生感兴趣的放上来，当状态回归，再进行下去。

比较温柔有耐心兴趣广泛担任校级干部，有服务意识。有自己的领悟与态度。文科水平高，政治曾在北京模拟考中达100分，经常在课上讲题。在音乐领域及体育领域也有特长，可与孩子融洽相处。对如何做一名好家教有自己的见解。孩子不认真听讲，耐心说教，培养学生兴趣，从而提高成绩。为学为师，不死板，做孩子的好朋友。孩子如果遇到心情不好等问题，都可以做一个被倾诉的对象，深入挖掘孩子多方面学习跟不上的因素。多角度解决。使孩子对学习产生向往。

性格温和有亲和力，基本功扎实牢固。高考总分629，数学141，理综263，思维逻辑强，语言表达良好，与学生沟通无障碍，解题思路清晰，可以深入简出为学生答疑解惑，对学生很有耐心。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，提高自己的个人能力。我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由!大学期间做家教兼职，包括初一初二初三数学，初二初三物理以及初高中化学，学生的成绩都有一定的提升。曾经有一名学生数学成绩23分，经过一个多月的补习，最终期末考试考取了83分的好成绩，为此，学生家长又为我推荐了几名生源。