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性格随和有耐心，比较开朗甚至一点小逗比，待人亲切友善，很少发脾气，愿意与孩子相处，毕竟我也才大一，高中时期获得过一些征文比赛奖项。也是希望能通过做家教锻炼自己的能力实现经济自主，还希望能交到更多的好朋友本人擅长高中文科数学，理科有些内容不了解。由于大一一枚，也没有什么经验。但是任何事情都是从无到有的，我作为一个过来人，也能理解高中生初中生的迷茫和痛点在哪里，希望能针对孩子的弱势处帮助到他们，使梦想没有遗憾

性格比较慢热，不熟悉时会觉得文静，熟悉之后会感觉很开朗，很少会与人发生争执，比较能站在别人的角度思考，及时有不满的地方，也会心平气和地与对方商量。在高中信息学竞赛取得过省级一等奖的成绩，喜欢跳舞吉他和唱歌。曾经在英语补习班做过助教，帮助听写、批改作业等。当时碰见许多的是小学生，有时候小孩子会不自觉的走神开小差等，会用倒计时的方法激励小孩子自觉地学习，一般面对学生会比较温柔，尽可能得说理，但在很多时候，规矩和严厉都很重要，会注重一些关于独立自主学习的地方。

个人性格开朗，很好相处。面对家教工作很认真，在工作过程中相对严肃，但在日常生活中比较随性。对学习有热情，乐意花时间钻研思考，也擅长总结提炼知识体系和思维结构。除了学习之外，喜欢流行音乐，现担任中国科学院大学18级wake-up叫醒乐队主唱。喜欢读书。个人认为学习的快乐来自于获得感，所以也会提示学生感受这种获得感，增强学习兴趣。竞赛方面曾经获得湖北省化学竞赛省二等奖。曾经有多次初中数学一对一经历。带非常优秀的学生（自学能力强，掌握的知识大幅度多于同年级学生）时，会对教授内容进行拓展和提高；带成绩比较普通的学生时，注重基础和方法，以及总结归纳的能力培养，因为总结归纳是能跟学生一辈子的能力。疫情期间也有一次高三数理化线上家教两个月的经历，学生基础较差。我以高考试卷的必考知识点为纲领，分块结合经典例题总结，同时强调答题技巧和格式。教学效果受到学生和家长的好评，学生返校后模考分数提高了50分左右。

我是一个性格开朗，耐心的男生，我擅长与别人进行交流，善于总结反思，我会帮助孩子对高考有一个正确的理解和认识，我的理综，英语，和数学都在高中年级名列前茅。我在高中省级数学竞赛中取得过二等奖的成绩，在校级的英语竞赛上取得过第二名。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，有较多的家教经验，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我有过将近20次的1对1辅导经历，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我也接触过基础或高或低的孩子们，我通常都是根据孩子们的性格制定符合他们自身的学习方法，我希望培养孩子优秀的学习习惯而不是仅仅教会做题的方法。我接触过一个非常聪明的孩子，但是注意力不集中导致不能认真听讲，我便在讲题的时候经常进行提问，让他不自觉地就让注意力集中在课本上，在之后的考试里，他成了他们班进步最大的学生。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，我希望得到贵公司的肯定，谢谢！