性格的话我自己评价的话就是一般般吧，比较温和吧，这个得别人怎么看哈哈，爱好的话最近自学日语，应该算吧虽然学的不咋滴，特长的话，没有什么特长，就是平常普通的人。竞赛在我们那里只有拔尖班才有资格报名培训，然后我是普通班的就没有资格参加这些，所以也没有什么竞赛成绩了。家教经验的话最多也就给亲戚家的小孩讲讲题，真正的家教经验为0，所以选择我要慎重哈哈。第一次做这个，凡是都有第一次嘛就试试看，当然了对于您的信任我肯定会认真负责的。虽然不及北京那些高校的人才，但是总得迈出第一步的不是。

本人富有责任心，严谨细致，善于沟通，有亲和力。爱好阅读，跑步，电影。在校期间多次获得优秀学生奖学金。曾经以550分的成绩通过大学英语六级，以570的成绩通过大学英语四级。曾获日语N2证书。曾获普通话一级乙等证书。从事家教两年，经验比较丰富。曾在掌门一对一担任线上一对一全职英语讲师。擅长初中英语语法讲解，能够化繁为简，讲解逻辑性强，思路清晰。擅长深入分析学生失分症结，并给出针对性提分方案。优秀案例之一：曾经在暑假内帮助一位英语基础薄弱的新初三学生提分30分。该生虽然比较聪明，但对背单词不感兴趣，英语单词、语法掌握很差。我为他设计的提分方案，每周三次，重点夯实基础，讲解音标和构词法，复习初一初二的薄弱语法知识，连带预习相关的初三部分知识。并利用奖惩机制和提高课堂趣味性的方法提高学生对英语的兴趣。暑假两个月过后，该生明显对英语学习有了兴趣和信心，基础得到了夯实，单词量有了很大提升，在月考中取得了30分的进步。

性格开朗，平易近人，对待工作严谨认真，喜欢刨根问底。爱好时事和运动以及文学，获得过全国中学生英语能力竞赛三等奖，两次希望杯数学竞赛二等奖等奖项，参加过很多次市级省级的各类比赛，也都取得了较为优异的成绩。高中毕业开设过一个多月的的辅导班，对初中升高中的学生进行过大班辅导。教学过程中发现灌输教育容易让学生思维受限或者忽略知识细节，因此我认为去引导学生发现问题，提出问题是更好的教学方式，而耐心是更为重要的，要教给学生方法而不是单纯的答案。

性格外向开朗，英语水平已达到欧匡标准c1，拉脱维亚语水平达到欧匡标准b2（a1最低，c2最高）自小学习拉丁舞，并随校舞蹈团取得了多项一，二等奖。初中进入校排球队，取得市级冠亚军。近两年开始学习爵士舞，街舞，吉他。爱好广，气质佳。了解国内外教学方式，可以针对不同的学员做出教学方面的调整，在欧洲的一年了解了怎样能激发学员的学习兴趣及怎样提高自主学习的的能力。对国内的教材及考试也很了解，可以尽量帮助学员提高英语方面的学习成绩。非常了解国内外教学方式，可以针对不同的学员做出教学方面的调整，在欧洲的一年了解了怎样能激发学员的学习兴趣及怎样提高自主学习的的能力。对国内的教材及考试也很了解，可以尽量帮助学员提高英语方面的学习成绩。

小学参加过各类奥数竞赛并多次获迎春杯、希望杯、华罗庚金杯赛等竞赛一等奖，初中曾获数理化学科竞赛数学三等奖高中入选校足球队，并随队获北京市中小学生足球联赛高中男子组季军平时爱好踢足球、下围棋，围棋水平业余四段很抱歉，在上大学之前从未有过家教经验。但是曾经接受过一些家教辅导，可以从学生的角度了解一个好家教需要拥有哪些能力与技巧。虽然之前从未当过家教老师，但我会努力学习，争取为学生带来良好的上课体验与效果