钢琴十级作文比赛三等奖活泼开朗，有一些比较独特有效的学习方法，乐于传授给大家。在历史英语语文等文科学科学习中，有很多的总结经验，乐于和大家分享。踏实肯干，不会无故旷工比较懂礼貌，会在细心教育孩子的同时，和家长搞好关系。两次初中英语家教经验其中一名学生半年从从75分提高到97分在英语教学中有自己的总结经验。高考英语仅错一道阅读题。词汇量积攒足够，可以通过自己的高效方法让孩子积极主动背单词，理解清楚语法知识。在高中经常给成绩不太好的同学补习文综，讲题清晰明了。

性格：阳光开朗，积极乐观。有时候还有点小幽默。喜欢运动健身，有良好生活习惯，喜欢阅读。特长：善于与人沟通，能吃苦不怕累。运动能力较强，大学篮球院队队员，大学运动会长跑短跑都取得过名次。有良好的健身习惯。曾经给小学生辅导过英语，纠正学生对英语的错误理解，提高学生对英语学习的积极性，让学生感觉英语学习是快乐的，使学生学习效率有较大提升。经常会想一些容易让孩子理解的方式去引导孩子发展学习兴趣。辅导原则是让孩子学会主动学习，学会科学合理安排学习时间，提高学习效率，养成良好学习习惯。

注重知识的灵活性运用以及思维的培养，拒绝让孩子死记硬背，会教孩子推导过程，让孩子深入的理解知识点从而较好地运用。解题注重思维，会引导孩子树立解题意识。可以教授孩子解题技巧，如何在不确定答案的情况下尽可能选出正确选项，如何大题技巧性“骗分”等高考毕业后在当地私立高中教高三全校前十五学生数学，后在北京教育机构任职，广收好评，得到很多学生及家长的认可。教北京学生教龄一年有余，带过北师附，人大附等著名高校学生，现因个人原因打算离职做家教。教授过名校前几的学生，也带过有些厌学的孩子，均有经验能使孩子有效提分

教学优势：·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。·交流沟通能力强，多次参与学校组织的演讲和辩论比赛，与陌生人交流不怯场。·统筹组织能力强，一直以来都有担任各种班干部职责，社团学生会中的带头人，还参与过其他社会工作。`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。

性格稳重大方，谦逊有礼，乐观上进。教学认真耐心，多次担任数学、英语课代表，学科基础扎实。对讲解题目有一定经验。喜爱书法，阅读，羽毛球，在动静结合中放松自己，更能提高效率。曾获贵州省兴义市三好学生，海淀区硬笔书法三等奖，多次过校优秀学生、班干，高尚星等。深受老师和同学们的喜爱与赞许。有三次以上教学经历，教导初高中数学，英语等科目。讲解细致耐心，收到学生和家长的一直好评。也作为领队前往贵州省支教，针对学生基础较差，不爱听课的情况，加入有趣的课堂扮演形式，成功吸引学生认真听课。善于与学生交流，灵活处理变化，能针对不同基础学生教学。