我的性格属于开朗活泼的，因为我从小生长环境决定了我坚强的性格，当然了，就算遇到困难我也会努力的客服，不会把不好的情绪带给其他人，我的特长是画画，因为我本身就是学艺术的，所以接触这方面比较多，我的英语相比其他学科好并不是与生俱来的，我也是花了好的的时间背单词，学语法等。我是上一年，高考结束后，去当家教了，当时第一次什么也不知道，就是帮祝她学习英语，其实中间我也收获了不少的经验，比如，要用孩子喜欢的方式去找到学习的乐趣。也不要一味的去给他灌输理论我，也要适当的了解孩子的喜好。

我性格开朗，有耐心，喜欢小孩子，可以陪读小学各科，可以辅导初中各科，十分擅长高中语文，生物，化学，我也可以指导作文，我曾在衡水就读一年，明白如何高效学习，提升成绩。我作为北京生源，十分了解北京教育方向及模式，许多小学家长寻找家教，一方面是为了提升学生成绩，另一方面是让孩子养成良好的习惯，因为小学课程简单，而许多小学生有些问题并非不会，而是懒惰不学，不动笔，不思考，像我曾经教过的一个小朋友，她四年级了，26个字母认不齐全，100内加减法算不利落，主要原因就是不动笔，她在计算的时候，算错了很多次，却不愿意列一个竖式解决，所以为了解决这个问题，我在每一次讲题的时候都列竖式，并一次次的引导让她列竖式，潜移默化下，她的计算能力有了显著的提高，如果这个问题未解决，这将大概率影响到她未来的数理化学习，乃至高考，因为小学是养成习惯，训练基本思维的黄金期。

初高中阶段担任班级的班长和团支书工作，了解学生的心理和思想发展，并愿意把自己担任班长和团支书期间获得经验传承给自己的学生，帮助学生实现共同和多方面的进步。在大学担任辩论队的相关工作，多次参加学校的辩论队工作。善于与人交流，愿意跟自己的学生成为朋友，跟各位学生共同学习，共同进步。高考后的暑假因为想要锻炼自己的能力，就开始担任家教的工作，第一次的家教经理是辅导两名初中学生数学课，通过几节课的学习之后，两个孩子普遍提升成绩30分以上，成为了自己家教历史上的第一个成就。大学之后，便偶尔参与家教的工作，善于让学生对学习提起兴趣来，激励学生主动学习，课堂上更多的是主动的汲取，而不是被动的灌输。

北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。耐心细心信心，在迈格森新东方做过兼职助教，为家里附近的孩子做过家教，对孩子十分耐心，性格好。北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。

有亲和力，在以往的家教经验中深受老师和家长的满意。此外，本科期间参加过外研社杯英语写作大赛，获得了学校二等奖的成绩，在研究生阶段参加研究生英语演讲比赛获得北京市研究生英语演讲比赛三等奖。本人品格高尚，没有不良嗜好没有不良行为。有过5次家教经历，辅导时长达到100小时以上。曾经分别辅导过小学，初中，高中学生的英语，在辅导中，认真负责，全心全意以提高学生成绩为目标，不仅授人以鱼授人以渔。在辅导过程中，所教授学生成绩均有提升，很多学生都希望能长期辅导下去，对英语方面的教学我深有自信。