我是乔秀琦，30岁，女，毕业于山西医科大学，本人对数学有很强的兴趣，高考时数学总分137分，总分150期间做培训机构老师以及家教工作，毕业以后在清华园从事初中数学教学工作一年，之后顺利考取公务员考试，成为一名公职人员，工作一年后为了自由又开启了新的生活，数学教学重点在启迪学生思路，现在一定的高度去审视题目，做好题型的分析和总结。而且耐心和责任心非常关键，我相信我有能力有信心在我的教导下让孩子对于数学成绩再上一个新的台阶在我以往教学工作中，发现孩子对于学习或多或少都有些抗拒，这时需要教师和家长共同努力下先解决孩子的抗拒心理，想方设法提升孩子的兴趣，让学习变成一种享受，这样教学工作才能事半功倍。

可以很好地跟孩子相处，性格比较随和，但是该要求的地方会严要求，爱笑，擅长与人沟通。参加过日语演讲比赛，英语竞赛，等比赛，日语水平已经达到n1，曾经在亚马逊日本公司担任直接与日本客户电话接触的话务员，所以日语能力基本没有问题。研究生学习的是汉教专业，但是已经通过初中教资考试。曾经担任过日语家教，语文家教。和家长相处良好，而且跟孩子相处得也挺好的

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于中国政法大学。我讲课风格幽默风趣，不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，会弹电子琴，当然，我最喜欢的还是英语和语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。做家教四年左右的时间，帮助不少孩子提高了成绩。2017年，北京一名高中生，补习雅思，从4分补到了7分，现就读于美国一所大学；2017年，石家庄市一名初二学生，补习课内英语，我从语法、单词方面补习，从不及格到优秀；2017年，昌平区一名初一学生，补习新概念英语，补习了一个学期，从“学不懂”到“喜欢学”，发音和理解都有了明显提高；2018年，昌平区四年级学生补习KET，补习了一个寒假，在4月份的考试中高分通过；2018年，昌平区一名即将中考的学生，补习英语，从语法和经验技巧两方面入手，在中考时英语进步了30多分；2018年，昌平区一名高二学生，补习高考语文，帮他从阅读和作文提高，今年考上了北京航空航天大学；2019年，海淀区一名六年级学生，补习PET，我帮她对内容进行分析，督促每天背单词和练习语法，有不小的进步；2019年，昌平区幼儿园学生，补习phonicskids，从不会读、读不懂到觉得比学语文还简单，能自主学习，而且发音准确2019年，海淀区一名高二学生，补习高考政治和地理，寒假补习了15天，开学后成绩明显提高，到了全班前十；2020年，海淀区一名高三学生，补习高考数学、历史，补习了一个寒假，开学做题后成绩有明显进步，而且题感比以前强很多；2020年，西城区六年级学生，补习语文和数学，现在对于知识的掌握有了明显提高。

硬笔软笔书法舞蹈都取得过市级大奖英语专四专八已过六级600在学校积极参加活动担任部长和班长帮助老师协调各项工作大学期间参加志愿活动具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验有四年教学经验主要针对中考高考应试考试作为一名教师，要上好课、教好学生，不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学方法，还要讲究教学语言的艺术。数学是一门严密、精确的科学，数学语言表达必须严谨、科学。教学中我常对自己的教学语言进行反思，并努力做到在概念的揭示、问题的剖析、内容的阐述时，都必须用正确科学的语言表达。教学语言努力做到简洁明快，干净利落，不拖泥带水，不罗嗦重复

性格开朗，乐于沟通，善于倾听，有耐心。小初中时比较喜欢理科，理性思维逻辑比较强。做事有规划，会根据一个目标指定接下来一段时间的学习内容。另外大学期间学习了舞蹈来丰富自己的爱好，并带领校队参加省赛获得了一等奖。大学期间一直在外兼职，多以辅导小学初中生为主，主要辅导数学与物理和英语。出现的问题有学生年纪偏小，不太会自主学习，解决方法是一跟家长沟通希望家长也能配合督促他学习，另一方面是完成作业后下次再上课可以多教他一段舞蹈或者陪他做他想做的事。