小学和初中数学成绩都很优异，小学、高中都参加过数学竞赛并获奖。为人和善，好相处，有耐心，包容性强，对学生该温柔时温柔，该严格时严格，但绝对不会体罚学生或者做一些伤害学生自尊之类的事情。能够和家长及时沟通交流，及时调整教学模式。2022年7月-2022月8月，教了一个小学五年级学生的数学，一开始学生数学基础一般，稍微难一点的题目就没信心，做不出来。后来经过我的辅导，对数学的重要知识点、基础概念有了更深的理解，做题时有了信心。数学也从一开始的50分左右，提高到了80分左右。

性格随和，乐于助人，喜欢和年龄比自己小的孩子相处。善于总结做题方法，模块化，程序化解题。大学和研究生专业为学科交叉类专业，数学，物理，化学，生物收到过更高等的教育，对基础学科的理论理解更为深入。本科期间已经通过四六级英语考试，并在大四时保研至本校国家一流专业。在上海有一次暑期家教经验，教的是数学和物理。在上海教的小孩比较不太自律，她的家长为了控制，在书房安装监控督促他学习，但是实际上他在家长的强迫下并没有好好去，学习，而是利用各种方式躲避监控，偷偷玩耍。作业也是应付了事。我当时是要求家长关闭监控，全程陪伴，定好闹钟，按时刷题，做完题后再进行复盘学习。遇到困难的数学题，孩子喜欢翻看答案，利用App搜索，这个要避免。要引导学生思考，学会解决问题，举一反三。

性格活泼开朗，容易和学生打成一片。在我看来，最快乐的事情莫过于传授孩子知识，我愿意陪着孩子共同进步，互相成就。曾获北京师范大学2022年一等奖学金，全国大学生数学竞赛中进入决赛，数学建模大赛中多次获奖，有过清华附中管庄分校初中数学实习经历。大学期间曾多次辅导初中数学，孩子学习成绩提高显著。在辅导期间，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对知识点进行分类，每个类别选择几道重点题目给学生讲解。我对家教的期望就是，自己和学生共同成长，让学生快乐的学习。

性格比较活泼，开朗，从小喜欢跟弟弟妹妹相处，现在放假了也经常被亲戚邻居拉去辅导弟弟妹妹们的功课。特长不多，但是各方面比如美术，音乐，表演，播音主持都有接触过，兴趣爱好涉及面比较广但是最喜欢的还是书法和数学。竞赛参加的不多，小学倒是经常去参加奥数竞赛，后来慢慢念了中学，随着学习压力加大，也没什么时间去参加各种竞赛了。家长们好，我作为一名刚刚步入大学校园的新生，我的优势在于还比较了解高考的内容和规则，高中的知识相对比较牢固，我个人在数学方面比较擅长，从小学奥数到现在大学里面学习的高数我都比较能掌握，希望有家长在孩子数学方面期盼提升的能找到我，我有能力和办法能让孩子提升数学成绩。在大学期间，我也想通过家教更能锻炼自己步入社会，真挚地希望各位家长给予我一次宝贵的机会，谢谢各位！！

活泼开朗，积极向上会拉丁舞会唱歌弹钢琴 中央音乐学院考级9级高中以后没怎么练过但是可以陪练成功并非重要的事，重要的是努力我是一个肯吃苦耐劳，能承受工作压力，踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责，擅长沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向，但有时开朗、活泼;做事认真谦虚慎重，工作有耐心，积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面去观察。在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院 回顾英孚兼职情况，虽说是作为教育者，但总结自己收获的时候，获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得： 在这次的兼职体会中，最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁，但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦，虽然对教材进行了充分的预习和准备，但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生，我应该更加重视学生的思想和学习能力，而不是以自己为主观的认识。