姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
刘老师
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河北广播电视大学语文家教,非北京地区小学,中学一级教师
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我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,在工作中善于到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。你用什么方式去沟通。现在的学生自尊心强,逆反心理强,害怕吃苦,害怕困难。作为老师要理解和尊重他们,保护他们的自尊心。他们不愿意完成老师和家长布置的硬性任务,我们要讲道理,不能一味批评指责。如果用简单粗暴的态度,甚至讽刺、挖苦的方式对待他们,必然会伤及学生的自尊心,造成对学生的伤害。学生遇到难题时,我们要伸出援助之手,帮助他们。理解和尊重是人与人交往的重要原则,也是沟通的重要原则。老师对学生做到理解尊重,同样也会得到学生的爱戴和尊重。师生之间就能形成友好互助、互相尊重的关系。教师和学生沟通最惯用的方式是面对面。面对面有很多好处,直接方便,有利于沟通彻底。但是,这种面对面的沟通也要注意时间和地点。教师自己心情不好、情绪不好时,即使有学生违反纪律,最好也别找学生沟通。这时如果学生不能意识到错误,教师比较容易发火,导致矛盾激化,事态恶化。教师要善于自我调节和控制,不能把怒气、怨气撒到学生头上。要在情绪稳定的时候找学生沟通,比较容易沟通成功。 了解详情>>> |
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王教员
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浙江大学园艺专业硕士毕业
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初次见面会比较安静,和学生熟悉之后会变得比较开朗,活泼。做事认真,负责。希望可以帮到学生,在学习上,生活上会比较开心。待人比较真诚,喜欢笑。热衷户外运动,音乐和美食。特长是喜欢阅读,写作,偶尔会画点画。字写的还可以吧。比较喜欢勤工俭学,大学时曾辅导初中女生化学。虽然短短的一个月,但也觉得对自己有所磨炼,毕竟是第一次远距离的家教,在体力和耐力上都是考验。读研时,也曾在暑假辅导一名高一男生英语,物理和数学三门科目。主要是课外作业的辅导和答疑。 了解详情>>> |
最近登录:02/20 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
张教员
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山西医科大学护理专业大一学生
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性格活泼,比较幽默,擅长英语教学,工作态度认真严谨,擅于针对每个不同的学生提出不同的教学方案,在教学过程中更提倡提高孩子学习兴趣,教学宗旨是不见成效不放手,保证可以让孩子取得进步,希望家长朋友可以采纳我线下进行过多次家教:小学六年级的张同学英语基础不太好,在半年的家教辅导下最终取得了97的优良成绩;初二的表妹英语成绩一般,帮助她冲刺更高的分数,在期末时取得了的成绩;高三即将面临高考的吕同学英语基础较差,在半年的辅导内取得了质的进步。 了解详情>>> |
最近登录:02/06 家教积分:2分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊 |
高教员
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北京师范大学管理学专业博士毕业
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性格沉稳中不乏幽默、有思想,有深度,博阅各种各科的书籍,知识面广而有较强的深度,在曾经的教学中,一直为学生的未来发展潜力着想,工作生活中既有认真严格的一面也有活力,积极阳光的另一面,善于启发学生的思想,注意从学生的兴趣爱好出发,深入浅出地讲解所要掌握的知识,教育工作经验丰富,当过大学课程的教学,当过自学考试的出卷老师,带过高三学生的英语课讲授在江苏省当地当过私立中学的英语老师和政治课老师,来北京后带过几名高三的学生,分别在不同时期进行“一对一”专职辅导,博士毕业后干过大学部分课程讲授的工作,在北京教育考试院二处,当过出卷老师,对教育教学工作经验丰富,了解学生的心理 了解详情>>> |
最近登录:02/18 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:东城|西城|崇文|宣武|丰台 |
韩教员
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燕山大学电子信息工程专业硕士毕业
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数理化是强项,高中三年的数学成绩一直是班级第一,考研数学专业排名第一。擅长掌握学生心理,因材施教。从小学开始就喜欢给身边的同学讲题批改作业,鼓励同学,讲题非常有耐心,喜欢举一反三,能够迅速掌握出题规律,非常了解怎样让学生对学习更有兴趣。大学期间做过大一学生的班主任,能够从学生角度考虑问题。讲题喜欢使用鼓励法。学生对难题有抵触心理,面对自己不会做的题学习兴趣低,因此在讲困扰题之前我会先从同类型简单题入手,循序渐进加深难度,让学生掌握方法后自己做出难题,成就感使学生对待课程兴趣浓厚,并且对掌握的做题方法印象深刻。 了解详情>>> |
最近登录:02/18 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|西城 |
梁教员
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北京工商大学金融专业大一学生
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参加英语创新大赛数学竞赛春蕾杯作文竞赛等等性格:开朗,有耐心,细心,负责,有很强的自控能力,自信乐观,爱学习,爱思考,做事稳重成熟,踏实肯干特长:数学阅读写作唱歌绘画等等以前教过初中化学,在途中遇到一些学生不会的问题根据不同的情况举生活中的例子让学生更好的认知化学知识。在帮助学生学习的过程中以自身经验,帮助学生在学习上建立热情,学习自控能力,爱上学习,喜欢学习,在学习中找到自己的特长,并展示出来,最终取得良好的学习成绩 了解详情>>> |
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叶教员
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中央财经大学金融学专业研一学生
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证书获奖:英语四六级证书,普通话等级证书,大学在校期间获得全国英语口语比赛三等奖,数学建模比赛获奖。个人评价:对待每一份工作都会全力以赴,对待所教的学生负责,辅导学生家教时会有一点拖课现象(工资不变),主要是想让学生在规划好的时间内完成既定作业,今日事今日毕。①带过一个初一学生数学、英语、物理、化学,学生成绩由中下游提高到90+/100;②带过一个高一学生数学,学生成绩由班级倒数提升至班级前十(已带一年,目前还在带);③正在带一个高三学生英语,线上上课正在进行,学生从英语语法什么都不懂到已经会独立做很多语法题。 了解详情>>> |
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胡教员
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中国石油大学英语专业大四学生
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为人严谨踏实,对待孩子友好,能耐心与家长沟通。我比较追求完美,不论做什么都认真负责,所以孩子跟我在一起,一定会学到知识。另外,我有英语专业资格证书,不用担心我的水平。以前接家教的时候,家长希望我能辅导孩子其他科目作业,所以我有这方面经验,各科我均可以辅导。希望我能帮助到您的孩子。2018年,曾在教育机构兼职,负责5-6人班的小班教学,很受孩子们喜爱。2019年,在昌平万科金典小区辅导一低年级女孩,深得家长认可。因为我认真负责的态度被家长推荐给其他家长,后来因为家里出事停止兼职。 了解详情>>> |
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张教员
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中国科学院大学电子信息工程专业大三学生
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数学化学奥林匹克取得过省二。性格有耐心活泼,十分喜欢小孩子,因为家里有弟弟,对待小孩子有耐心,不会出现吼骂的行为。两次家教,学生都很喜欢我,对我评价都是随和近人但又不缺严肃。所以性格上觉得自己还是很好的。在家有过两次,对学生比较耐心。两次家教,家长评价都挺好,两次后,两个学生成绩都有很大提高。一个初中三年级生从及格边缘甚至不及格有时提升到80分左右。一个小学五年级生稳定90分以上。学生曾经厌学,但是经过一些对策后,比如奖励,学生还是开始学习。 了解详情>>> |
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卫教员
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北京大学国际留学生-光华管理学院专业大四学生
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很会与孩子交流接触,喜欢运动,旅游。曾参与过多种商科竞赛,并在竞赛中取得很好的名次。在学校也参加了外国人与中国人不同的社团,并在社团中担任营销策划vp。之前也有过翻译的经验,也为申请国外研究生与硕士的学生提供英文申请论文的指导与帮助之前有过辅导加拿大小学与初中中文班的经历。此经历有半年左右。当时的职责是协助老师指导孩子们写作业,听课,与讲解有关信息。我和与孩子们成为了可以交心的朋友,并每日与家长反馈学生的进度与上课表现。我与学生家长和老师都建立了彼此沟通信任的关系。 了解详情>>> |
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