我为人耐心、踏实、关注学生感受，在自己的教育经历中一直保持较为稳定的学习成绩，也受自己的教育环境和学习经历的影响，对待事情很认真，在学习方面比较重视基础，符合应试要求。另外，我的英语成绩一直处于优秀水平，语文成绩在高考中位列全省81名，数学和理综基础部分扎实，可以对学生的基础夯实起到很好的辅助作用。我没有过一对一家教经理但曾在教育机构高一预科班担任半个月助教，主要任务是在学生的自习课上为学生提供答疑。很明显的可以感受到同学们初次接受高中内容并不适应存在很多问题，可由于是假期预科，并没有给予足够的重视，我主动的与同学们分享自己的学习体会和高中的经验积累，尽己所能，让同学们尽快调整状态。

对孩子严格有爱，乐观开朗，工作认真负责，善于与孩子交流，本人曾经出过心理问题，如今做走出阴影，生活乐观向上，能切身体会和理解孩子的心理想法，与孩子进行有效沟通，在教授孩子学习方法和经验的同时，对孩子进行心理疏导，促进孩子健康成长。曾参加中国政法大学2022~2023年度“弦歌”线上支教活动，对口支援湖南省永州市祁阳县人民中心小学。假期有过参加辅导班助教兼职，辅助教师批改学生作业，为学生讲解作业疑难点。曾辅导亲戚家孩子功课，孩子学业进步明显。

本人为中**员，六级600分，获得了高中英语教师资格证书，大学期间获得国家励志奖学金，省级励志奖学金，优秀共青团员。本人性格活泼开朗，平易近人，在大学期间担任班长和演讲与辩论协会会长，获得了全国大学生英语竞赛三等奖，擅长和学生打交道，平时喜欢看书，听音乐，健身，追剧，影视剪辑等，喜欢刷哔哩哔哩，和学生有共同的兴趣爱好，能够聊的来，寓教于乐，共同成长进步。2020年暑假做过高三学生私人家教，两个月时间负责学生文科全科，成绩从下游上升到中游，进步明显的是英语学科，错误率从开始的70%下降为30%，2021年10月做过初中生英语私人家教，口语得到明显改善。本人善于授人以渔而非授人以鱼，教给学生学习方法，做题技巧，最大限度最省精力地得分，努力做到事半功倍。

耐心，时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，在中考取得满意的成绩。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他〝说^的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余

本人性格稳重，教学也很有耐心。喜欢数学，也比较擅长初中数学，以前在校时，数学成绩也一直名列前茅。平时自己喜欢看书，听音乐。推崇高效学习，不仅是我自己，也希望自己所带学生合理安排自己的时间，高效学习，这样在学习之余也能够有一定的娱乐时间，全面发展。本科期间就有家教的经验，经常课余时间在学校周边给初中学生代课。所以针对不同学生的情况，能够相应的给出针对性的教学方案。今年考研结束之后，从四月份开始到六月份带了两个多月初三的学生，是线下一对一教学。对于基础比较薄弱的学生，重点在于基础知识的提高。针对这种情况的学生，我主要以课本知识为主给他们补习基础知识。经过两个月的学习，效果比较好的从50分左右涨到80多分。一般的也有十几分的明显提高。对于基础稍好的，除了课本知识外，还会配合习题和他们讲一些综合知识点，把知识点之间的关系串联一下。而一些想要培优的学生，本来就有100到110的水平，想要提高，就要配合大量习题，而且要把知识点之间梳理清楚，不能有一点模糊的地方。在这两个多月的时间里，也是初三学生的最后一段冲刺的时间，我和我所带的几个初三学生之间配合的还算默契，他们几个都有不同程度的提高。在六月份中考结束之后，我带了两个初一学生至八月份，在这之后，他们也都有很大提升。