非常喜欢帮人讲题，有自己的思路，可以简洁明了的让别人学会，不死讲公式和定理。个人比较外向，喜欢交流，但是讲起题来比较严肃，学习的时候比较专注，不喜欢讲题外话。个人比较擅长数学和物理化学和生物。普通话标准，口齿清晰，思路同样十分清晰，可以拓展教学，不局限于备课内容。高三毕业暑假曾经做过两个月的家教主要教高中数学，在教学过程中发现改错纠错特别重要，要有错题本，讲解完毕后多做题，然后错题按类型分类，错题多次反复做，然后出类型题进行练习，反复多次就可保证在此类型题上不丢分。

自我描述：就爱好而言，平常喜欢听音乐，跑跑步。大学期间获得数学建模竞赛山西省优秀奖和三等奖，演讲家二等奖。英语过了四级！高中三年一直是班里的数学课代表，喜欢与同学一起探讨问题！初中时候，我的数学成绩基本在班级前三。我比较有耐心和责任心特别是针对基础比较差的学生，我都会耐心辅导，直到掌握为止。在大学期间，辅导过小学3年级的学生全科，初一、初三及高二年级的数学！曾在辅导机构工作，带的初一和初三的一对一辅导，在辅导初一小孩的过程中，他对涉及到字母的不等式题掌握不好，我就找出各种题型给他做了针对性训练，在月考中他的成绩有了明显提高！也做过小学生和初中生的晚辅老师。

亲爱的家长学员，你们好，我是来自北京交通大学(全国排名40)数学系的教员。高考数学139/150，高考英语126/150(大一已过英语四六级)。学习数学十五载，无论是初等数学，还是高等数学，我都游刃有余，更有自己的数学思维和完整的数学体系。如今我想把数学知识，传授给更多正在人生重要阶段——中高考的孩子们。作为数学系学生，我具有较高的数学素养，不仅能教给学员数学知识，更能向他们传授数学思维方式，再加上我多年总结出的数学解题技巧和答题经验，必能助学员如虎添翼，决胜初高考数学之巅！因为用心，所以更优秀；因为专业，所以更卓越！目前我担任校内副教授带领的大学生创新项目负责人一职，带领2人进行开发，具有较强的组织能力和责任意识。平常爱好摄影与大自然，为人亲切友善，积极向上，沟通能力强，有讲授数学自己的一套方法。我认为好的家教，不是填鸭式教育，也不是学校内的大众化教育，而是基于和孩子沟通，交友之后的互动式教育，在寓教于乐中，在一问一答中，将自己的思路和解题技巧。传授给孩子。如果在教授过程中存在问题，我将会先和孩子进行沟通，因为孩子是家教辅导的中心。通过询问是否能接受，有何问题，再不断改进自己的教学方式，同时加以自己的备考技巧，让孩子有最大的收获。熟悉数学高考大纲，对试卷知识点和分数分布有很清楚的认知，能最大程度地提升学员数学分数，并授以解题技巧和得分小经验，帮助学员少走弯路。

已录取北京交通大学18届研究生，理工科专业，大学里结构设计大赛二等奖。对数理化理解深刻，帮助孩子学好这些科目，提高成绩。平时爱体育活动，读书，写东西，乐观开朗，和孩子相处融洽，我有两个侄子，经常和他们一块学习，玩耍大学期间做过家教一对一辅导孩子，做过辅导班老师。做过托管班老师。每个孩子都很聪明，主要有些孩子贪玩，学习习惯不好，还有的孩子甚至对学习比较排斥，这其实是教学方法不太得当。针对孩子性格，设立奖罚机制，培养一个好习惯是很重要的。

热爱国学、传统文化，通读过传统蒙学以及四书等国学经典著作，对传统文史知识有一定积累，背诵过大量古诗文，对中国古代历史有较深入的了解。熟习传统吟诵法，会作古体诗词，擅长硬笔书法。除此之外，高中数学、语文、地理和历史科目基础较为扎实。2016年曾获中华圣陶杯作文大赛全国二等奖。本人高考后共辅导过两位准高三学生。第一次辅导的学生文综科目差，采用对文综等科目的知识梳理，使其形成自己的答题思路意识；第二位数学较差，仅40分左右，采取强化基础知识、加大练习和引导心态的策略后该生数学成绩几个月中提升到100分以上。