比较有耐心，细心，会与他人相处融洽本科期间4年任职班长，交流能力强本科期间获得数学建模全国第二等奖美国数学建模竞赛二等奖研究生期间获得国家奖学金1次获得特等奖学金3次比较有耐心，细心，会与他人相处融洽本科期间4年任职班长，交流能力强本科期间获得数学建模全国第二等奖美国数学建模竞赛二等奖研究生期间获得国家奖学金1次获得特等奖学金3次未填写

性格比较安静，但是积极开朗，客观向上，爱好文学。在辅导学生的过程中，善于与学生沟通，教学方式灵活。本科就读于陕西师范大学，是一所教育部直属的211院校，倡导西部红烛精神，在学校学习过程中，受到良好的师范文化熏陶。教学成绩：曾带过三名六年级学生、一名五年级学生和一名高三学生主要经历描述：2021年上半年曾辅导过一名六年级学生，主讲英语数学，学生属于活泼类型，思维活跃，英语数学初始成绩均在八十分左右，经过辅导，最终期末考试成绩为数学96，英语95.2019年下半年辅导过一名高三学生，主讲政史地和语文，学生属于安静类型，稳重踏实，辅导目标为达到一本分数线（全国二卷），最终成功被山东省某一本录取。2019年上半年辅导过一名五年级学生，学生性格内向，做事较慢，主要辅导其每天按时完成课后作业，提升学习速度。

性格开朗活泼，喜欢小孩子，对小孩子特别有耐心。可以激发学生学习兴趣，可以根据学生的性格，选择以老师、大哥哥或者好朋友的身份与其相处。可以帮助学生建立专属于自己的学习方法，使其学习事半功倍。英语六级证书，重庆市大学生数学建模比赛三等奖。在17年高考之后就从事家教兼职。遇到不是很听话的孩子也能耐心教导。发现其实小朋友们不喜欢把他们当做小朋友，把他们当做好朋友，当成兄弟他们更容易相处，也更容易听话去好好学习。和家长也可以较好的交接，了解需求，尽量满足需求

本人性格活泼开朗，善于和小朋友交流，热情大方，学生内向一些也能相处得不错。比较擅长数学和英语学科，对理科各科都有些了解，可以指点一二。以后也有做老师的打算，教学比较认真负责，会尽所能给学生提供指导，帮助学习进步。高考之后为一个高一学生黄同学辅导了语数外学科，是以上门家教的形式，主要内容是高一课程讲解和暑假作业答疑，该生较为活泼调皮，课程上遗漏知识点较多，我对课程内容进行了一些梳理和讲解，帮其预习了些下学期知识内容，在暑期结束后，该生各科成绩均有进步，数学单科成绩由65进步到85分，后续学习状态也很不错。在2020年辅导了一个初二学生刘同学和一个初三毕业学生梅同学，刘同学是个内向话不多的女生，主要学习困难是数学成绩较差，基础薄弱，上课听不懂老师讲的内容。在补习期间我针对她的问题对一元一次方程，应用题等进行知识点讲解和例题讲解，最后学生数学进步很大，开学后能顺利跟上老师的教学进度。梅同学是一个腼腆的男生，基础很好，我针对他的情况为他制定的教学计划是简单回顾初中知识后，为其讲解高一学习内容例如三角函数等内容，暑期结束后，梅顺利升入本市重点高中，掌握了一部分高一知识让他在班上名列前茅。

针对每个孩子有不同的教法。可以循循善诱可会一丝不苟。在学习的过程中让孩子产生兴趣，对学科好奇。激发主观能动性。生物可带领学生真的动手做实验，知识无需死记硬背。英语多读多对话。有留学经历所以口语较好成人考研英语，0基础至今4个月已快学完了初中水平，自测和初中生水平不相上下。生物，同步和冲刺考试。考试满分80取得了71分。讲学校同步的孩子期中不及格，期末名列班级前茅。教高中英语，学员从将近及格，半年多的时间，提分到110～128。但是真的很辛苦，每天都背单词，语法反复讲和练。其他还有很多不多说了。