比较有耐心，之前也有教过零基础的学生。性格可能很稳重的类型。兴趣比较广，看书，听歌。有时候也是朋友们之间的粘合剂。喜欢数学类的东西，魔方之类的，脑力游戏都挺感兴趣的。大学生活大多数都在琴房里度过。也擅长乐理，视唱练耳。之前教过有些时候，小孩子容易分神，所以就要不停的说，不停的给她念叨，慢慢的就变成他自己的习惯了，就不用在说了。很多时候以提问的形式来上课。为了增强学生对长笛的兴趣，也会不定期的给他们欣赏一些长笛演奏的视频，定期吹一些重奏，提高兴趣。

性格开朗乐观，幽默，对艺术创造类别的东西很感兴趣，如音乐、摄影等等。大学期间在英国交换过一年，去过欧洲的很多国家。英语、西班牙语较好高中为理科生。曾辅导过一初中女生全科一个暑假，感觉自己很喜欢教授别人的过程～相处也很融洽

2015年获得全国航空航天模型锦标赛——嫦娥奔月三等奖。参与撰写《中国研究生教育研究进展报告2018》专题十“双一流”建设研究。参加2018年第二届研究生教育学研究生学术论坛，论文被收录至论文集。考取小学语文教师资格证书、幼儿教师资格证书、育婴师三级证书。通过大学英语四六级。之前在幼儿园实习工作半年，有较好的幼儿实践工作经验。所带班级主要是小班，担任配班老师，主要负责幼儿一起生活常规的培养，教育教学知识的讲授。幼儿年龄特点决定了教学需要采取趣味化的教学方式，根据幼儿身心发展特点采取不同的教学方式。

我在高中时获得过一万八的奖学金。上大学来参加校内机器人比赛获得三等奖，现在正在准备全国恩智浦智能车大赛。我是一个相对自立的人，希望能通过做家教赚一点生活费。责任心这点我可以保证，我一定会认真做好我的工作。目前还没接过家教，不过有给家里的初中的小孩子做过辅导。初中生对学习没有积极性多半是对知识点一知半解，没有主动寻求知识的欲望，我会结合知识的背景以及其的原理和运用来讲，让学生能对知识点产生兴趣，也能加深理解。最后进行习题训练。如果学生学了，但没有搞懂，那多半是学习方法出现错误。这时候要一步一步给学生梳理好知识点，为学生更正对知识点的理解，并用习题辅助，最终了解知识点的正确用法。

我对我⾃⼰的评价是，我是⼀名开朗活泼的⼤学⽣，喜欢各种各样新奇的事物，喜欢探索喜欢做研究，学习的时候可以认认真真的去学习静下⼼来研究，放松的时候也有很多的解压项⽬，对于孩⼦的学习⽅⾯，我很擅⻓数学等理科性质的学科，⾃⼰的逻辑思维⽐较强，另外因为⾃⼰带过很多初中和⼩学的学⽣，所以对初中和⼩学的课程⽐较熟悉，并且在昂⽴机构⼯作的⼀年时间⾥我学会了如何与学⽣交流，如何更好的启发学⽣对学习的兴趣。我相信我⾃⼰是⼀名合格并且优秀的⽼师。2014.09-2015.05在⼤⼀期间辅导了⼀名初中学⽣全科⽼师2018.03-2019.02在昂⽴机构做⼩学代课⽼师，共带过⼗多名⼩学。我的兴趣爱好⽐较丰富，喜欢篮球，轮滑等体育运动。在闲暇的时候也喜欢看⽂学书籍，尤其喜欢推理类型的书籍。对于⾳乐⽅⾯学习过三年的⼩提琴也有⼀定的了解，因为业余爱好比较丰富，所以很容易和小孩子做朋友，可以使孩子在愉快的氛围中学习。