热情、负责、认真，说话幽默，讲题喜欢用多种方法，喜欢学习，喜欢学生问问题，问题越多，疑惑越少，坚持不懈，乐观坚强，相对而言比较谦虚，喜欢讲道理用事实说话。平时没事喜欢思考，上进，不喜欢沉迷于现状，喜欢向更好自己努力，梦想很大，但更喜欢踏踏实实，一点一滴的努力。在清大教育兼职近两个月，有过一对一经验。于2019暑假，在清大教育，兼职，担任助教，平时的工作是教小学到大学的学生问题，主要，是教数学。于2020寒假，又被清大教育聘回，担任一对一教学，主要教初中生的英语和数学，本人考过英语口语，成绩不错，所以英语教的也比较好。

性格乐观，态度温和可亲，不急不躁，虚心学习本人爱好地理学科，也擅长地理学科，对于地理学习有自己科学的见解。地理素质养成应该从识图能力开始，循序渐进，循循善诱。提升能力是必须，提升成绩是关键。根据同学掌握情况的不同，教学方法和程度也各不相同，地理是众多学科中最有规律性的，只要掌握的地区特点，题型规律，一定可以有惊喜的收获。本人之前在北京新华年教育有过家教经验。通过线上网课的方式，也能得到很好的辅导效果，甚至事半功倍。每次上课之前带学生进行回顾，一开始让同学自己思考，找到思维方法的问题，分型分类进行逐个击破。最后对题型进行总结。整堂课充实积极而自然

我能和孩子很好的沟通交流，对孩子有耐心，有自己的办法去给孩子授课，对待工作认真负责。现已共计教过很多学生了。就本人经验而言，我认为与孩子的沟通的能力与对孩子的耐心是至关重要的，不同学生有不同的性格，这就需要和他们沟通，了解他们的需要，及时发现他们在知识方面的漏洞。1.2016年暑期开始做家教的工作，当时教的是1名准高三的学生，他的高考成绩132分。2.2016年寒假带了2名二年级和3名五年级的小学生，期初测试各科科目由不及格上升到了及格。3.2017年日坛小学四年级一名学生全部科目，英语成绩考试由50分上升到80分，语文成绩由原来的70多分上升到接近80分，还被学生的家长推荐给另外的学生家长做线上英语教学。4.2017年垂杨柳小学三年级英语，帮她提升口语能力，先表达能力有了一定的提升。5.2018年星河湾小学四年级英语，辅导内容为贝乐学科英语，因为使用的是全英文的教材，孩子在一开始跟不上外教老师的节奏，辅导一年以后理解能力和上课效率有了很大的提升。6.2018年陈经伦中学初二学生英语，刚开始英语不及格，辅导了一学期以后英语期末成绩取得80分的好成绩。

托福考试阅读，听力满分，作文28分性格温和，善于与孩子沟通；有自己个人的学习经验，能够帮助孩子形成良好的学习习惯；心态好，可以帮助孩子树立正确的学习态度；各科成绩较为均衡，可以为偏科的孩子提供一些帮助。曾经教过一个高三的学生文综。在家教之前，学生总是对考试感到过度焦虑和紧张，经常发挥失常，成绩不理想；通过在教学的过程中向学生传递考试的意义以及自己的一些答题技巧，使得学生考试状态逐渐改善，成绩也稳步提升。

曾获于2016年、2017年获全国高中数学联赛一等奖曾获2017年协作体数学竞赛唯一满分在2017年清华大学数学金秋营中获得60分降分本人性格外向，善于与人沟通，目前在系学生会任文艺部部长、于校团委任海外实践组副组长另外，本人在清华大学任学生写作助理，具有长期指导大学生写作的经验，且与人一对一交流经验丰富高三暑假为一名高一学生补习数学竞赛课程，为期十次课程高三暑假、大一寒假、暑假共六次返回高中进行共计六次的数学竞赛培训家教中主要出现的问题是第一次讲授时课程难度偏难，一方面及时改变课程计划，同时对学生加以鼓励，在作业中也给出了一些相对容易的题目，以培养学生信心同时达到学习的目的。