我擅长学习方法的梳理，并且可以看出学生弱点，我自身性格活泼开朗，可以相处的很愉快，但是对待教学一丝不苟有良好的人际交往能力,语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘己的能力。谦虚好学,有很强的我总结能力。性格活泼开朗,善于我挑战,不断进取,有良好的团队协作精神。之前在顺义区，帮助初一学生从年级排名234提到135，语文作文更是次次优秀。这个孩子的语文理解能力开始不理解不通畅答非所问不理解题目意思，往往的阅读理解大题只能拿到两三分，经过两个月，他现在几乎可以每道题差精华一分就满分了。还有他的数学，初一的数学和小学的直接拉开差距，他很不适应，我每天教他学习方法，做一道题学会举一反三，现在数学成绩中等，但是不至于每道题都空着不写了，现在的初一学的很多，理科是这个孩子的缺点，他的化学成绩在我不断的讲解理解概念活用实验目的，现在化学已经到达班里前五了。

在学校担任班长，比较有责任心，性格开朗阳光积极向上，心地善良，做事认真踏实，人也很老实钢琴业余十级（陕西省音乐学院和音协）学过拜厄，钢琴基础教程一，钢琴基础教程二，车尔尼钢琴初步教程，哈农钢琴练指法暑假期间做过初升高数学家教1做过艺术类培训班钢琴老师和乐理课助教，现在在中国石油大学北京的觅音社吉他课上当助教。钢琴课小孩子大多觉得枯燥乏味，但是我会鼓励孩子，让孩子更有兴趣2文化课方面给孩子耐心讲解习题和家长商量后会根据孩子年龄和学习能力为孩子制定合理的学习计划

①本人性格开朗，诚恳热情大方，极高的工作热情和强烈的责任心，有很好的耐心。②在教学方法上，善于引导学生主动思考，培养良好的独立思考问题、解决问题的能力。讲课方式风趣幽默，灵活多变，旁征博引，化繁为简，善于与学生互动，调动学生的积极性，较快培养学生学习的兴趣。③另外，善于抓住不同学生学习的特点，能对学生未来的学业发展规划给以指导，使学生学有所获，学有所成，认清自己的人生道路。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。

本人性格活泼开放，工作认真仔细，一丝不苟，专业基础扎实，沉稳，耐心、乐观开朗，与同学，老师家长能够友好的交往。同时之前做过兼职，能够和学生很好相处。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚。特长：书法、硬笔从小喜欢书法，在大学期间，我曾经在当地一家辅导机构做助教，和小朋友们愉快的相处。同时，我也在当地辅导机构批阅小学作文。假期，在当地辅导机构担任小学语文，英语，数学和作文课的教师。做事认真负责，积极主动备课，认真批改作业。今年毕业后，曾经一对一辅导学生的初中英语，初中数学两门课程。

初中稳定年级前一百并在中考时考入北京市第一零一中学，初中化学和物理均得过满分。比较擅长英语性格较为外向活泼，比较能带动小朋友的学习热情和兴趣特长：体育方面有特长，中考体育满分800三分钟未有过家教的经验希望在此平台能得到做家教的机会和锻炼发挥一下特长和积累的经验有过教小朋友数学的经验，较为短暂，运用例题进行举一反三，带动小朋友做数学题的热情和信心树立信心之后，小朋友才会更加的投入，更加专注的进思考