本人喜欢运动，旅行，性格开朗，工作认真积极，有责任心。大一军训中获先进个人称号，大二通过英语六级考试，在本科期间积极参加学院与社团组织的各类活动，参加过全国大学生电子设计大赛并获得山东省赛区三等奖。其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。本科期间辅导过两名小学生与一名初中生，成绩都有显著提高。对于基础相对较差的学生来说，吃透课本教材才是根本，书本是题源，如果连基本的定义定理都含糊不清，疯狂的做题只会是看上去很努力，实则没有多大成效。只有掌握好做题的工具，才能使自己有大的进步

本人性格很开朗，乐于与人沟通，在学校亦是积极分子，多次参与学校举办的各类演出。2002年开始学习二胡，至今，已有十几个年头。2007年成功通过了中央音乐学院二胡九级的等级考试。2008年通过艺术特长考入了北京市第十九中学。2008年、2010年、2012年先后走访了西安、杭州、上海、青州、内蒙古等地进行演出，并在2011年随团走访了音乐界殿堂级的音乐厅-维也纳金色大厅，同时在此地举办了金帆艺术团的专场演出，荣获了国内外多位专业人士的一致好评。2011年开始学习吉他。2015年顺利考入北京邮电大学世纪学院（本科），进修物联网工程（中美合作）专业。2015年9月，与5名热爱音乐的小伙伴创立了校园乐队Monster乐队，并担任其木吉他手。2015年12月5日，在北京鼓楼大街上著名的LiveHouse-MAOLiveHouse里举办了专场演出，并取得了巨大的成功。无家教经验，但有执教能力，在乐团中曾多次带领数十人进行专业课的训练。现在校，长期带领了3位学生进行二胡专业课方面的培训和辅导，并取得了不错的成果。本人希望通过此机会一方面能够进一步提升自己社交和执教方面的能力，另一方面是为了传播和弘扬中国传统艺术文化，让更多爱音乐，喜欢音乐的朋友能够接受它，并发扬其光大！

高中获得过全国物理竞赛三等奖，长沙市化学竞赛一等奖，长沙市数学竞赛一等奖，长沙市生物竞赛二等奖；大学期间获得班级优秀班干部，学校优秀志愿者、优秀团干部，积极参与课外实践活动并且取得优秀成绩；个人的兴趣爱好主要是阅读、运动，包括游泳、篮球等。从大一开始做家教，总共做过4个学生的一对一家教。家教中存在的最大的问题就是学生的抵触情绪，特别是对于学习的厌恶，针对这一点我认为应当首先与学生建立朋友般的友情，再进行教学，这样取得的效果会更好。同时还要与学生的家长建立密切的关系，了解学生的特点，这样才能因材施教。

1.喜欢打篮球;性格沉稳随和，有过家教，服务员，销售员经验，心理素质过硬，善于沟通交流，能和不同年龄层融洽相处。2.本科期间获得国家奖学金两次，企业奖学金一次奖学金及三次“三好学生”称号;3.正式党员，能想人所想，积极乐观。1.喜欢和青少年交流，邻里孩子多，陪孩子经验丰富，善于与青少年做朋友;2.本人天资一般，所在地教育水平有限，在与学习抗争后略有心得，了解平凡孩子的心理和思维，有过小学生家教经验，反响较好;3.薪资、时间均可谈。

兴趣：看书看电影听音乐特长：书法篆刻所获奖项：高中全国英语竞赛三等奖连续三年专业优秀奖学金中华经典诵读集体国家二等奖2014-至今小学英语家教，目前学生已上六年级2015-至今小学英语家教，目前学生已上五年级今天最开始上课的时候，他不愿意从床上下来，总想在床上做作业，我跟他说到桌子这儿来写，不然该近视了，说了好几遍都不听。后来我问他，上周老师告诉你别人提醒你，是因为想帮助你还是讨厌你，他说是帮助。我说，对啊，老师一直都觉得你是一个特别好的孩子，所以才愿意帮助你，他就问我，哪儿好啊，哪里好了呢（语气有点儿不耐烦）我说，我第二次给你上课的时候，你妈妈和你来地铁站接我，你从很远就跑过来一直叫我，还跟我拉着手，我觉得你特别温暖；还有一次，上课的时候，你不小心把笔划我手上了，你马上就跟我说，对不起，您没事儿吧，我觉得你特别懂礼貌。还有你每次吃东西的时候，都会让我，我觉得你是个喜欢分享的孩子。就是因为你这样一次又一次的感动老师，老师也愿意把温暖给你。说完他就笑着看着我，我说走，去桌子那写作业，他就很主动地去了。我很喜欢鼓励孩子，孩子的一点小进步我都会告诉他，你特别棒。善于和孩子沟通交流。