性格温柔耐心，不会凶人，做事认真谨慎，态度严谨负责，会根据每个学生的不同特点制定不同的教学计划，同时也会改变不同的教学风格。高中时为钢琴表演专业艺考生，之后仅靠文化成绩考入中国传媒大学。具有一定的语言天赋，可以进行英语学科的教学，擅长阅读理解与口语表达，发音标准。大学就读匈牙利语专业，对英语学科的教学要求等同于英专。曾经为艺考生，有着15年的钢琴学习演奏经验，在多次澳门全国钢琴邀请赛以及香港全国钢琴邀请赛中以辽宁赛区第一名取得金奖并进入全国比赛。并在全国比赛中多次取得优异成绩，具有多次乐团演出经验以及多次个人演出经历，上海音乐学院及中国音乐家协会优秀通过，同时作为辽宁省第一批进行英国皇家音乐学院（ABRSM）考级的学生，最高级八级以134/150的优秀成绩通过，随后参与了英国皇家音乐学院演奏文凭的考试，入选优秀考生受邀参与优秀考生音乐会。多次为艺考生进行钢琴伴奏协助其成功通过星海音乐学院的考试。本人参与钢琴表演省艺考取得全省前100名的成绩。有着多次教学陪练经验，对学生认真负责，态度严谨认真，具有优秀的音乐理解能力。现于中国传媒大学男子排球校队担任首发主攻，基本功过硬，具有丰富运动健康理论支撑，同时有合理高效的训练计划曾于大连为多名小学生初中生进行英语语感训练、阅读专项训练以及口语发音纠正。很多孩子很难通过一次两次课提高英语的学习水平，需要通过不同的方式激发孩子对英语的学习兴趣来作为辅助，积极推动孩子主动进行英语学习。曾为许多学生担任过钢琴陪练，个人对于音乐理解能力较强，能够提出合理建议并进行适当指导，同时在线上受邀为多名钢琴艺考生进行考前指导，颇受赞誉，专业能力过硬

认真负责，对教学工作有耐心，但不死板。积极主动与学员沟通，发现学员学习问题和心态问题，及时调整教学方式，活泼开朗。擅长数学和理科，初中通过自主招生考试直接保送市一中，初高中均因成绩优秀获得学校奖学金。高考结束后就一直在做家教，初高中和小学学员都有，有较多的家教经验。对于比较没有自信，比较内向的学员，我会积极与他们沟通，做正向引导，提高自信心，对自己学习的信心很大程度上对影响学习的状态和效果，所以建立信心是很重要的一步。对于比较浮躁，静不下心来学习，比较容易分神的学员，一般都是认为学习枯燥，缺乏兴趣，我一般会提前做准备，努力把课堂变得有意思一些，和他们打成一片，提高他们对学习的主动性和积极性。对于不同性格的学员，应该有不同的教学方法，这也是我在以往家教中所获得的经验之谈。

大学里主持过大学生创新创业训练项目，参加过蓝桥杯，电子设计大赛，在课堂上，我认真学习课本文化知识，连续两次获得国家励志奖学金。在课外，我接一些家教不仅赚一些零花钱，还可以享受帮孩子提高的成就感我热爱锻炼，坚持每天跑步，几乎不怎么生病辅导过初三数学，从70分提到90分。辅导过小升初数学。以我目前手里带着一个初一孩子的数学为例，他从50多分提升到80多分，有望向90分突破，我平时一周给他补一次，将每一章的重难点给他规划好，并把学校的课后作业和一些试卷中的易错和重点题型标出来，及时做好错题本，方便期末复习

性格活泼开朗，有耐心，喜欢小朋友，可以很好的和学生们进行沟通交流。在教学中会进行反思复盘，让自己的教学风格更有魅力，教学水平进行提高。本人的业务爱好也丰富，喜欢阅读文学类的书籍，也可以和孩子们很好的沟通探讨儿童文学，在业余时间自学了教育心理学这门课，对孩子的心理以及心理变化引起的种种表现很熟知。日常生活中也很喜欢运动，跑步、跳舞等曾教授过小学一到四年级全科辅导大一、大二期间带过两个三年的孩子，在课上会进行数学习题的分析讲解，相关习题练习；英语词汇的记忆，小学基础语法的学习和语文古诗词、成语的背诵；语句、语段理解。孩子和家长都表示对背诵的方法有一定的掌握，对语段的理解更加深刻，数学解题思路更清晰。大三期间带过一年级和五年级的孩子，主要讲解拼音、阅读理解、作文等相关知识。初学拼音的孩子非常容易和26个字母混淆，所以我在教学时会格外注意两者的辨析。曾任职新东方辅导老师。教学心得成果:我认为在教学中不仅要根据学生的知识掌握情况进行课堂调整，还需要照顾了解到孩子的性格及情绪。在课堂中带学生进行有针对性的学习，对于弱一些的科目和错题进行讲解并加强学习。在课堂中应及时带领学生复习之前的知识，巩固学习，以此来更好的提高成绩。

性格较为外向开朗豁达积极向上沉着冷静善于思考自控特长每个阶段的语文小学初中阶段的数学小学到高中理科方面较为突出美术方面有所涉及小学获得过语文数学英语竞赛的三等奖及以上作文也获得过市级比赛奖项初中一直保持年级前五十（全年级900人左右）辅导过亲戚和父母同事家的孩子，都是小学阶段，学生基础知识薄弱，学习能力较弱，学习积极性差，通过鼓励式教育以及一些正向反馈（如进行奖励），帮助他们提起对学习的兴趣，能主动积极学习；对于薄弱的基础知识，从头开始补习，一边复习基础知识，一边紧跟学校的进度。