唔，性格的话我个人认为自己不算活泼外向，但是个开朗的人。然后最突出的特点就是比较负责任，就是做一件事情一定要做好~然后总想着能为别人做点什么总是好的，所以如果身边的人🈶需要我能帮上忙的话还是很乐意帮大家滴！爱好的话，我很喜欢唱歌，擅长主持播音朗诵balabala可能是因为喜欢说话的原因吧哦还有弹古筝，特别无聊的时候会鼓捣研究做饭（美其名曰“烹饪”）学过画画高考毕业以后带过一个学妹，辅导学妹的理综，就帮助学妹整理错题，分析错因并进行举一反三，然后后来考试的时候学妹的成绩提升了30分，年级排名进步了200名。上了大学又在课余时间教了3个学生，从初一到高三都有8，然后生物、物理、数学都教过，辅导数学的初一小妹妹后来成绩考了满分，班级排名进了前五

很有耐心，能够认真负责地完成工作，很随和，很有亲和力;平时喜欢看书，看电影，摄影，骑骑车，也喜欢滑雪。一直以来也很喜欢和孩子打交道，能够和孩子友好相处，做朋友的同时也能讲好该讲的课。也相信在教学的过程中学生和老师和教学相长的关系，共同进步。曾在教育机构担任课后一小时教师的实习经历，每个老师负责一个班级，进行中国神话故事课，漫画课，科技课等课程的教学，负责过二年级，三年级，五年级和六年级;在教学过程中出现的问题主要是纪律问题，针对这个问题，会轮流指派一名学生当班长，每个小组也会选组长，来负责纪律，也会有鼓励机制，会和学生强调纪律，在课堂中自己也会多走动，多留意，也会找学生回答问题，慢慢纪律问题得到了缓解。

本人曾是邯郸学院校学生会宣传部成员，担任2015级音乐学文艺委员，生活委员以及心理委员，曾获得优秀共青团员，三好学生，优秀毕业生等荣誉称号。现就读于白俄罗斯国立文化艺术大学的硕士研究生，在校期间是合唱团的成员，一直参加各种演出及比赛并取得优异成绩，参加过金钟奖比赛并荣获优秀奖，合唱比赛金奖，大学生艺术展演一等奖，本人性格阳光开朗，做事专一有恒心，爱好唱歌跳舞以及看书，乐于并广泛交友，能够积极帮助身边的人，怀有感恩之心。大学期间做了两年家教，主要在培训班教了初级的钢琴教学，还有两个孩子的教学辅导，一个三年级学生一个四年级学生，一直到现在还和学生家长联系，不会的题目还是会儿问我，家教经验丰富，有耐心也有信心，还曾在孩子家里陪读，能够得到家长喜欢非常荣幸

我个人比较亲和、遇到问题会努力探讨到正确答案；个人对于历史非常喜爱，中学与大学多次编排历史剧。高中参与翱翔计划的多次培训，涉猎了大量的人文社科知识。特别注重为每一个学生树立宏观历史感，这个对于考试非常重要，有了优秀的历史感则不用花大量时间去背诵。目前有过两次家教经历，都是教学初中历史，主要的问题是学生和我对历史宏观的总体感知有很大差距，没有历史感而纠结于题只会一道一道的错。我着重给他培养宏观历史感。特别注重为每一个学生树立宏观历史感，这个对于考试非常重要，有了优秀的历史感则不用花大量时间去背诵。

兴趣爱好：喜欢读书思考，常常读书写作，喜欢跑步和打乒乓球。性格特点：成熟稳重，幽默风趣，积极向上，乐观开朗，喜欢助人为乐。工作方面：对家长和孩子认真负责，对待教学一丝不苟，能吃苦耐劳，能扛得住压力，沟通交流能力强，表达总结演讲能力强，有非常强烈的责任感和实名感！1.2016年7月—9月辅导高一年级数学，男生，成绩中等，经过2个多月辅导，成绩由95分提高至116分。2.2017年3月—6月辅导高二年级数学，男生，成绩偏差，经过近4个月辅导，成绩由70分提高至108分。3.2018年3月—6月辅导初三年级数学，女生，成绩一般，经过3多月辅导，数学成绩提升了32分，中考数学112分。4.2019年11月—2020年1月辅导高二数学，男生，成绩一般，经过近2个月辅导，期末考试成绩提高了15分。5.2019年12月—2020年5月辅导高三数学和化学，男生，成绩偏差，基础薄弱，经过近6个月的辅导，答题方法和答题的规范性有了提高，模考成绩分别提高了38分和25分。在家教过程中，会出现孩子成绩不一，基础不一，甚至出现厌学情况，或者讲课没有效果，孩子没有吸收好巩固好等等问题，这都需要辅导老师一方面必须对孩子耐心细心的进行指导，另一方面需要引导孩子，培养孩子良好的学习习惯，思考习惯和答题解题习惯，这些都有助于孩子成绩的提高。5.2019年12月—