个人性格比较善交际，喜欢交流，喜欢打篮球一些，应该和孩子们有一些共同话题，特长是弹吉他，大学期间在社团学过吉他，大学期间多次获得助学金，一次5励志奖学金，系助学金，院三好优秀干部等多种奖项，英语四六级已过，四级高分过，六级大四上学期压线过，目前本人还在边上班边考研，大四时考研考北京邮电计算机系软件工程，未果，所以我觉得自己学的东西已经熟练了，辅导学生不成问题大二期间在太原一家补习机构干过兼职，主要是负责初中学生数学和物理的辅导工作以及日常作业的盼阅，对辅导学生还是很有心得的，如果是辅导大学或者高中学生，我这个年龄段可能和他们代购不算太大，应该更好沟通和交流

性格：活泼开朗，认真负责。特长：曾学习过4年的软笔书法，有电子琴十级证书。获奖经历：第34届全国中学生物理竞赛省级三等奖，第22届“语文报杯”全国中学生作文大赛省级三等奖，2018年东营市市级优秀班干部，大一上学期综测成绩区队第一。有过多次的家教经历，都帮助学生有大幅度的成绩提升，曾辅导过初中英语，初中数学，初中作文，初中物理，高中英语，学生家长反映良好，本人教学方式严厉，课堂氛围严肃活泼，每次都会有课后辅导作业，会及时跟家长反映学生上课情况，采取网络授课的方式。

性格：沉着冷静、乐于助人，性格好(家中有一个比自己小六岁的妹妹，我们两人相处很愉快)特长：擅长理科辅导、会PS和PR剪辑成绩：初中在中国汉字听写大会比赛中获得县级一等奖高中在全国奥林匹克物理竞赛获得市级二等奖2020美国大学生建模比赛C题获得H奖首先，我平时辅导我自己的妹妹(比自己小六岁，正在上初中)。目前她成绩班级前五、全校前二十。其次，2020年高考前5天辅导胡同学，他是艺术生、平时数学成绩30+(满分150)，在离高考还有最后五天，他家长让我帮他尽可能的提高成绩。在这五天内，我整理分析了高考试卷的必考题，对相应的知识点进行补习。最后几次在规定时间内做试卷、成绩逐渐提高到60+，几乎翻了一倍。最后，在上学期间辅导一位初中齐同学、两周数学辅导下来，周考由50+，提高到了70+。

曾任家教三年：1.带过一名初中学生英语两年；2.一名初中学生数学半年；3.同时带一名二年级和四年级学生所带学生的学习习惯、学习方法、学习成绩都有明显提高。我为人亲和，善于站在孩子们的角度思考问题，从而发现他们的知识漏斗。善于与孩子沟通，对于优点充分表扬，对于不足找到合适的方法帮助他们改正和提高。曾任家教三年：1.带过一名初中学生英语两年，中考英语取得了还不错的成绩；2.一名初中学生数学半年，考取了重点高中；3.同时带一名二年级和四年级学生，各方面明显提高。在教学中，我善于引导孩子们主动思考，帮助他们找到思维不连贯的点，慢慢提升。

我是一个性格开朗的的北京女孩，从小热爱英语，因为经常参加学校活动（主持，朗诵等）喜欢在舞台上的感觉，所以选择了教师这个行业，在以往的经验中，能够很好的和孩子们相处，我相信每一个孩子都需要被用心对待，我不想只让我的学生成为一个背单词的机器，而是让他真正的爱上英语，不害怕，并且越来越自信！1、在某英语机构任职过，经常接触幼儿，负责帮助外教与小朋友沟通，和小朋友一起学习英语，辅导机构学生完成作业2、曾经帮助幼儿小朋友学习英语，家长非常满意，自己也非常擅长这种教学活动。3、在两所知名公立小学实习过，与学生打交道很多，了解学生性格特点4、辅导过学龄前儿童自然拼读，家长回馈很好5、辅导过重点小学1年级学生音标，学生能够掌握音标，并且拼读单词6、辅导过重点小学6年级学生英语教学，学生成绩由70多分上升到期末91分7、国际小学2年级学生帮助学生期末复习，语法有了提升，期末成绩100分因为本身的专业是英语专业，在我看来学习一门语言需要勤奋和努力，所以在教学过程中我会很有耐心，因为本身的大环境让孩子们接触英语很少，他们本身也会胆怯，所以我会尝试多和他们沟通，让他们愿意张嘴去说英语，去鼓励学生，充分调动他们的内在学习动机。