本人认真负责，对孩子有耐心，曾经带过小学2年级到6年级，初中1年级及2年级数学，家长学生都很喜欢我，初中学生也考上了理想高中。在大学期间的所有寒暑假都在同一所教育机构带这些孩子，好多孩子都是跟着我从三年级一直到六年级，毕业时，老板和家长都不想让我走，想让把他们的孩子带出去。因为我带的是班级式的课程，所以人数会相对多些，二年级的1人，三年级3人，四年级5人，五年级5人，六年级6人，初中一年级8人，初二年级2人，时间早上八点到晚上八点，过程中每个孩子的基础不一样，接受能力也不一样我会尽量把内容讲的慢一些，基础多一些，让每个孩子把基础篼扎实，然后在考试或做题时，拓展一些思维，让基础好一点的孩子发散思维，差一点的孩子用心思考，拉近之间的差距。初中的孩子知道的看到的多了，容易走神，但是她们有希望和向往，给他们说一些大学的事和样子来收紧注意力

性格比较大大咧咧，开朗，活泼，能和学生打成一片，让学生在更舒适的环境学习，没有压力和紧张感。曾在本科期间获的过优秀教师实习生、优秀班干部，优秀党员的称号，成绩一直在班级前5，一直是班里的学习委员，顺路也帮助班里同学完成科目要求。我曾断断续续带过3年的家教，2014，2015，2017，暑寒假都带了家教，辅导过初中物理，数学。其中有几个学生在期末考试都提高了30-40分。在2018-现在，在教育机构带了初中数学和小学奥数。对初中数学了解的非常清楚。授课过程中学生的问题：我会从根本上让他理解，并反复练习，让他掌握这种方法。

本人性格温和，有幽默感，比较谦虚，不是死脑筋，好相处，心眼也挺好。高考英语136。大一大二一次性通过英语四(591)六(567)级。大三全国大学生英语竞赛一等奖。在有三十年教学经验的名师的指导下，多年参与高中语法书复习资料的编写，及高三英语模拟试卷的编写。现在还可以在网上看到我出的阅读理解题。参与2011年《名师领航高中英语语法精典》《名师领航新课标词汇精典》的编写，担任编委。本人热爱语言学习，自学日语，没有考等级证书，纯属爱好。在我自己高中英语老师的帮助下，在大学假期期间有间断性家教经历。教学过程中发现学生们比较头疼的主要是记单词和语法掌握两大块。我把自己学习英语的方法和经验教给学生，具体到某个单词我是怎么记忆的。比如单词就像我们的汉字一样，汉字有偏旁部首，单词也有它的词根。通过对比中文和英文的表达习惯，使其感受到语言的魅力，并激发其兴趣，进而使其自己发掘英语的魅力，自己形成自己独特的学习方法和自己对英语这门语言的理解。

耐心细致，诙谐幽默，曾经辅导过初一和初二学生的数学和英语，成绩提升明显，后来在学霸君和跟谁学做过学管师，虽然不在一线授课，但是会需要不断地跟家长交流孩子的学习状态和学习习惯，所以我本人对于家长和孩子的需求还是比较清楚的。我曾经带过一个初中一年级的孩子，学习很不认真，但是头脑很聪明，通过一段时间的接触，我和他不断地沟通学习和生活中遇到的各种事情，走进他的心扉，提高了他的学习兴趣，孩子后来学习习惯得到改善，比之前努力多了！

我喜欢看书，运动。我是一个有毅力的人，在大学期间坚持每周看一本书，已经坚持了4个月以上，因为阅读，在语文方面有了很大提升，坚持每周运动3次，已经坚持了2个月以上。我是一个善于规划并且执行的人，喜欢把一个任务分阶段实行。一步一步向目标完成。在家教过程中，学生可能存在觉得学习补习没有效果的心理，我会对其以身传教，用我大学看书以及运动减肥事例证明长期坚持是有效果的。我会陪学生一起学习，一起成长。在遇到问题时，不会逼学生学习，通过引导，让他正视学习以及学习中的困难，树立勇气，自信，从而更认真学习。树立他学习的习惯，为他未来的成长也打下基础。不同的学生有不同的学习情况，我会根据学生情况，拟定出最合适他的学习计划，不揠苗助长，也不放任不理。