曾获得数学市三等奖化学市三等奖比较有耐心，很容易沟通。为人很认真负责，很乐于助人。为人处世都非常真诚。很能吃苦耐劳，脚踏实地，认真刻苦。很积极乐观。乐于倾听。为人单纯善良，不爱斤斤计较。做人很宽容。曾教过初二和初三的全科，对初中内容非常熟悉。也曾教过高一和高二的数学还有物理。和学生关系融洽，和家长交流较好。大学四年一直在从事家教，已教授了数名学生。就在今年暑假还去湖北省仙桃市支教，教授初二数学和高二物莉，和孩子们相处得十分融洽。

本人性格比较外向，容易与人相处。非常喜欢学习数学并且善于钻研。高考期间数学成绩是136分，大学期间参加过不少数学建模大赛并取得相应的奖项，有“电工杯”全国大学生数学建模大赛三等奖，院级数学建模大赛一等奖。我的家乡在西安，去年放暑假期间教过初三小孩，科目是数理化全科，一个月的上课期间使我意识到做老师的不容易，每天放学之后必须要认真备好第二天的课程，并将前一天学生的作业完成情况以及课程的学习情况做好总结。由于我的性格比较外向，也赢得了学生的喜欢。同时上课模式比较灵活，使得学生能将所学知识巧妙地记住。

英语：2008学年荣获全国大学生英语知识竞赛二等奖2006学年荣获院级英语口语比赛三等奖2004学年荣获全国中学生英语知识竞赛优秀奖高考英语成绩138分理学：2004学年荣获全国高中生化学竞赛初赛二等奖我做的第一份家教是上大二的时候。那个时候没有太多的信息渠道，就赶着下班的时候鼓起勇气站到离学校不远的马路上问过路的行人，看哪位家长需要给自己的孩子请家教。特别幸运的是，那天有一个阿姨愿意让我去试一试，而这一试就是两年。小男孩正好上初三，英语成绩很差，所以越发不喜欢学习英语。我知道做任何事情，兴趣是最大的老师，只有让学生喜欢上这门课，他才愿意更深入的学习。所以，我总是给他讲一些生动的英语句子，故事，使他慢慢的对英语产生了浓厚的兴趣。当然，只有兴趣还不行，还得让他知道如何去学。先说说背单词吧！背单词无疑是件很痛苦的事了。我就找了一个方法，让他在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，因为这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我在每一页抽几个让他背，就是很随机的，这样他记得又快有准。一般学生最头疼的是阅读理解，一是时间紧，二是难理解。我就教给他一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使他在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，他的成绩有了很大的提升，在中考中也考取了不错的成绩。也正是因为阿姨看到这样的成绩，等他上高中后，阿姨一直坚持让我继续教他，后来阿姨也把我介绍给别的家长，这样一直持续到我毕业，现在我已经跟阿姨一家成了很好的朋友，每次放假都会去看望他们。上研究生之后，我也通过各种渠道，带过高中化学，物理，初中数理化，高中英语，初中英语，有很多事情，这里我就不一一说了。我认为做任何事情都必须有责任心，家长把孩子交给我们，让我们辅导，图的就是把孩子教会，我们要凭着自己的良心和责任心为孩子负责，因为我们曾经也是孩子，我们也从那个时代走来，我们深知曾经的我们渴望知识，所以我们必须为他们负责。这是我的真心话。

本人性格温和，能吃苦耐劳，对于自己的任务会按时认真的完成。在初中高中数学成绩都比较优异，高考数学成绩获得138的高分在大学就读数学师范专业，对专业知识掌握牢固，成绩优异，在校期间受过专业教师培训课程在大二暑假期间曾经参加过一家私人的家教工作，经过面试和考核，任初中、高中数学家教一职。对于学生在平时学习中的弱项（例如小学生的应用题，初中生的几何题等）会着重讲审、重复练习以达到提高成绩的效果，对于其他数学知识会再次复习，通过帮助学生解决作业难题，做课外练习题和逐一讲题的过程达到完整、熟练掌握的目的。每次上课之前会先计划好课案，认真实施。最重要的是我会根据学生个人性格的不同情况，改变自己的教学策略，保证对每个孩子都认真负责，学有所用。

初中参加过全市物理竞赛，获得二等奖。高中参加过某重点大学自主招生，并且通过了，后因为专业不理想而没有就读。个人性格稳重，有耐心。并且非常有自信做好家教。做过2次家教，都是初中的数理化。孩子成绩有提高。个人在这两次的家教经历中，学到了许多教学的小技巧，能够使他们听懂并理解。