性格非常开朗乐观，积极向上，充满正能量。平时喜欢看书学习，觉得不管怎么样，通过自己不断的努力一定可以获得自己想要的，所以我一直都非常积极，也非常努力，非常自律，每天坚持跑步，锻炼，时不时参加马拉松等比赛，让自己在不断提升自己的时候同时也把自己的身体照顾好。在硕士期间，带过高中数学，物理，生物；带过初中物理，数学，化学等。所带的学生都有明显提高。我在教学的时候会根据学生的情况改变不同的教学模式，让学生可以接受，因为我也是一直经历着学生时代，所以非常了解学生的状态。而且我对于运动方面的培养也是非常专业的，知道怎么和小孩一起运动，同时让他们学好，锻炼好

性格比较随和也比较直白，做事认真踏实。善于尝试新事物不怕失败。虽然是一位理科生但还是比较善于观察沟通和表达且自身善于攀谈。在高中时很荣幸的跟从一位教学经验丰富的数学老师从而收获颇丰。小题六法，数学防三错等至今还记得。暂无家教经验，但还是想不断地向自己未曾涉足的领域前进也会踏实地完成教学任务。我知道自己的教学经验不及他人，但在家时经常为表弟辅导功课也让我学会如何让孩子集中注意力打好基础与此同时也会鼓舞孩子挑战自己不断进步。

本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取,态度认真。能吃苦耐劳，具有较强的抗压能力，良好的沟通能力及较强的团队合作精神。本人获得英语专业四级，八级证书，口语流利，可接受全英授课和口语训练，讲课幽默，学生以及家长反馈非常好，也有自己的独特教学方，本人所带过的学生均认为我亲和力强，辅导耐心，认真负责，精通考纲及教材，授课水平高，成绩提高快，进步幅度大。1.2019.12.10.朝阳区国际学校初一年级学生，孩子刚开始学习成绩不好，也没有学习热情，并且英语的听说读写能力不是很好，孩子的词汇量也是很少的，刚开始上课时主要是与孩子进行交谈，了解孩子的心理特点，性格等，方便制定适合孩子的学习计划，首先，针对孩子的词汇量问题。每次上课先学习半个小时的单词，为孩子讲解单词，然后进行语法训练，方便孩子学以致用，其次就是进行阅读和写作，让孩子在阅读中学单词，记单词，最后在进行写作练习，经过孩子和我两个月的努力，孩子期末英语成绩从80分提到95分2.2020.9.10.朝阳区初二学生，周中测试从60分上升至75分

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。我非常喜欢孩子，从小到大一直喜欢做一名家庭教师，希望我能通过自己的努力帮助孩子们学习更好的知识。有过四个月教授小学初中知识点的经验。我接触的学生一共分为几类，对于知识点薄弱的学生，掌握知识程度较为混乱，这种情况下主要给予信心。对于基础够，做题不该错的学生，根本原因在于知识点不注意。总结来说就是用的不熟练，基础不扎实容易混淆。对于基础还行，态度飘忽的学生，主要是抽难度系数大的题来做，帮助孩子正视困难。

985院校本硕毕业，专业知识过硬，熟悉教育心理学和教学教法。曾在湖南任教时担任培优班班主任和化学教师，平均分保持在88-90分（百分制）左右，一直在浏阳市排名前列。教师性格亲和力强，能根据不同学生特点进行针对性教学。认真负责，踏实肯干。在读研期间通过新东方等教育机构多次辅导重庆一三八三所重点市高中学生，学生覆盖实验班和基础班（一三八三所高中为重庆最好学校），家长反馈好，续课率高，提分明显。遇到学生类型很多，性格活泼，内敛型均有。曾经遇到一初三学生，由于家庭原因刚换教育机构，对老师不信任，抱着试听课的想法半信半疑，在了解他学情后，我针对性的为他提供适合他的课程难度，选择他能接受的教学方法，三到四节课后其成绩直线从B升到A等级，学生一直续课到高三结束。学生类型很多，不同学生，他补课意义在于针对性教学，区别于大班授课，一对一更需要老师的灵活应用能力，调动学生该学科学习兴趣和培养学科素养，从而本质上提升成绩。本人有两年大课授课经验同时中间有丰富的家教一对一经验，对高考方向把握准确，同时能针对性教学。