我叫李菊倩来自光源与照明162班。现任班级的学习委员。曾担任过光环境创新团队的负责人、照明172班助理班导师，并且在大一时加入了学生会。在大学的三年时光中，不仅收获了成长，而且也遇见了更好的自己。在个人荣誉方面，秉承着认真严谨的学习态度取得获得二等综合奖学金7次，华为奖学金、光子十佳上海中天照明奖学金以及社会工作突出贡献奖学金等。并且还获得了大连市优秀毕业生、校三好学生、优秀学生干部、学习明星、科研能手等称号。并且通过了英语的四六级。在科研方面，一次又一次的比赛教会了我沟通与合作，在指导老师和队友们的帮助下，获得了全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、大学生数学竞赛国家级三等奖等多个奖项。首先了解学生的学习情况和状态，找到学生的弱势之处，提出针对性的解决方案，将孩子的成绩有针对性的进行提高。我的逻辑能力比较强，擅长数学方面的逻辑思维，可以让学生轻松容易的理解数学。个人性格比较温和，但教学认真严谨，相信可以培养孩子的认真严谨性格。

对学生比较温和，有耐心，有同理心。希望能给学生教知识的同时调整学生的学习状态建立学生的自信心。目前有高中数学教师资格证，普通话二级甲等，英语水平是英语六级，高教社杯全国大学生数学建模竞赛省一等奖，全国大学生数学竞赛三等奖。带过一个高二的学生数学3个初一的学生数学，因为有两个学生基础比较差所以在家教过程中主要是对基础知识的梳理和相应习题的讲解使学生先把基础的东西真正学会以后再慢慢提升难度灵活应用。一个小升初的辅导班，里面的学生都比较调皮，主要是对初一知识的基本讲解。

本人性格开朗，乐观，在校期间，对数学课程深入研究，对考试方法，考题，考试方向等也一直在总结。可以通过前几次的课程与学生的交流情况，能根据学生具体情况编制针对性的学习计划，学习方法。本人善于和学生沟通，交流。能够快速和学生有共鸣,这对学生开展课程学习，成绩提升是非常有必要的。1.2013年－2016年大学期间，曾带过9个学生，涉及初中，高中数学，英语。学生成绩均有明显提示。2.2018－2019年，带过7个学生，主要是集中周末进行授课，每次授课都会讲解针对性的题目，学生城建也有明显提升。基础差的学生，成绩高想拿更高分的学生都有一定成绩的提升。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。善于与人沟通，活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到当地政府民政部门实习过，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。带过初二数学，学生反映听的懂并在考试中取得了很大的进步。通过举例反复复习例题的方式让学生对这类题型记忆深刻。亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。善于与人沟通，活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、在平时学校生活中，做过很多兼职。

过往成绩:中考数学成绩全区第一（1w人左右）高考数学成绩135（全国卷2）中学物理化学成绩均在95（百分制）以上教育情怀:曾在人大附中实验小学任教1个学期，目前工作也是在线课程教研老师，在带领一个30人的小班，有教育情怀，严谨负责。大学期间进行过家教辅导1年（高中数学）假期开办辅导班2次（多学科）家教一年，学生的数学成绩上涨10分，高一数学。该学员的主要问题是不善于归类总结，举一反三，因此遇到相同类型题目，没有太多感知。解决方案:为学生总结了不同题型的解题逻辑，以及该种题型可能得考察方式。带领学生练习，最后进行小测。