性格开朗活泼，在班内担任学委，平时喜欢打篮球，羽毛球，相声，硬笔书法，英文花体等等，会打辩论，比较温柔，对学弟妹会比较有耐心，比较喜欢与他们交流，会去改善他们的学习习惯等，会去培养一些爱好。帮助他们养成好的学习习惯走向未来在寒假西安某辅导机构内辅导过硬笔书法，同时在老家辅导过即将上初三的学生的功课，对他的学习情况会去做一个比较深刻的研究，发现比较喜欢玩，很喜欢思考，但是很多时候会做无用功，于是纠正他的学习习惯，最终开学后成绩有了提高。

我是一个有耐心、有亲和力、热心的人，在初高中时担任班长，大一时担任小班长，现任所在班级团支书。并且我擅长和别人沟通和交流，曾有多次家教经验，我曾学习过绘画、舞蹈、声乐、跆拳道、朗诵等等，并取得了一些成绩。一对一高中数理化、初中数理化、在教育机构辅导学生作业，从高考结束至今有过六次家教经历。我认为我讲课通俗易懂、简洁高效，我富有耐心，我尽我所能帮助我的每一个学生解决问题，能取得一点进步是我所希望得到的最好的回报。

性格：性格沉稳、有亲和力、做事情有耐心特长：善于与人沟通竞赛成绩：参加学院举办的师范生粉笔字大赛，荣获二等奖：参加学院举办的英语话剧风比赛，荣获三等奖英语水平：英语专业八级，且有高中英语教师资格证本人共有过三次家教经历，都是在暑期期间，教的都是一些英语基础比较差的学生，其中，两个是初中生，一个是高中生。本人会根据每个学生的具体学习情况为他们定制不同的学习内容，比如，对于一些英语基础差的同学，我会先教他们音标和单词，随后再教他们语法，并讲解一些重要的英语试题。

性格随和，乐观开朗，可按家长要求，对学生严格要求，或温柔随和，擅长学习思维的引导。比较注重理科思维的引导，数学物理素养的培养。小学在乡下上的，初中去城里只有中游水平，自己当时也没有太多的学习意识，但是一步步的坚持了下来，当时有太多比我学习好的学生迷失了方向。自己一步步进步，成绩也越来越好，越来越稳定，也希望能将好的学习习惯带给学生。之前在暑期家乡有过两次家教经历，我是以一个老师和朋友(大哥哥)的身份去教导，作为老师使学生在听课时更能认真听讲，更好的执行任务。作为朋友，使学生学习过程不有太大的压力，消除学习负担，能更好的和老师沟通交流学习的问题，我也能及时帮其改正。最重要的就是在家教过程中，尊重学生权益，尊重家长意见，有什么不合适的可以及时改进。之前的家教经历还是挺好的。

自大学毕业以来一直从事语文教学工作对语文教材烂熟于心，对考试阅读的题型及其答题技巧把握得很准确。期间讲过大语文、作文、阅读等课程。由于热爱这份职业，所以一直以来和孩子们的交流都很顺畅，授课形式生动有趣，深受孩子们的喜欢。自大学毕业以来一直从事语文教学工作，带过初三毕业班的孩子，期中一个孩子在中考前两个月找到我，当时语文成绩八十多分，经过两个月的学习，孩子中考时考到123分的成绩，家长和孩子都非常满意。对语文教材烂熟于心，对中考阅读的题型及其答题技巧把握得很准确。期间讲过大语文、作文、阅读等课程。由于热爱这份职业，所以一直以来和孩子们的交流都很顺畅，授课形式生动有趣，深受孩子们的喜欢。在未来的日子里也希望帮助到更多的孩子，助力他们在中华五千年文明的书海中畅游。