热爱语言学习，曾获全国中学生俄语大赛第二名、21世纪杯英语演讲比赛山东省三等奖、山东省高中生辩论赛三等奖等奖项。性格活泼开朗，从初中起担任班长、学生会主席。多次组织承担大型活动，组织表达能力强。爱好广泛，曾获市级篮球比赛第二名，合唱比赛特等奖。曾担任新东方国际部托福助教，欧风小语种培训机构俄语兼职老师，乐檬英语少儿英语培训机构兼职老师。从高三起进行家教工作，学生年龄从幼儿园到高中不等，主要进行语文英语授课、面试培训。曾辅导初中生英语，学生基础较差，从制定计划开始坚持每天上课，将自身学习方法教给学生，紧抓基础，假期过后学生成绩提高10-20分，基础更加牢固；曾给大学生进行俄语培训，帮助学生赴俄罗斯留学；曾辅导学生英语口语考试，成功押中题目。

性格开朗外向，会循循善诱，沟通能力强，也会严肃认真，喜欢进行一定的工作规划和学习计划。阅读过多本心理类，教育类书籍，并且一直坚持阅读各类书籍和观看一些英语视频。有多次担任负责人经历，工作认真负责，有一定的组织能力和领导能力，在演讲，答辩，口才等经验丰富。在辅导班担任过一短时间的讲师与一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的同学都进行过辅导经历。需要阅读他们的课本，习题，需要使用恰当的引导方法和解题方法。鼓励式教育和趣味式教育适合自信心低的学生。也辅导过初中同学，一个比较独立倔强的小女生，我更多需要以朋友姿态相处，走进她的世界然后引导学习。

取得英语专业四级，专业八级证书，小学，初中教师资格证书，性格开朗，热爱教育事业，热爱孩子们～了解英语教学法，针对单词、语法、阅读、作文等板块采取多样的教学方式。在小学教学中使用有趣的教具，帮助学生克服对英语学习的恐惧感，从而提升成绩。1.小学四年级学生，学生对英语缺乏兴趣，不愿意学。针对这种情况我会在教学中尽量使用教具，口语练习，逐渐帮助学生打开思路。2.小学五年级学生，基础差，不愿意记单词。针对这种情况，我采取专门的单词记忆方法，运用阅读、近义词等方法帮助学生进行记忆。

性格开朗活泼，为人严谨，乐于交流沟通，善于与学生交流学习生活上的问题并与其一同解决问题。同时，面对学生学习生活方面的困难，乐于交流。善于与学生构建亦师亦友的上课学习氛围。曾在美国学习生活，英语口语较为突出流利。曾获得全国青少年科技创新大赛省级一等奖。曾带过高二生物，并将其辅导由四十分到七十八十分左右（视试卷难度上下浮动）。曾带过英语陪读，全英语进行沟通交流，培养孩子对外国文化的认识，加强对外了解，使孩子更加适应。曾交过高中生国际象棋，充分培养孩子兴趣爱好。

踏实稳重，有责任心，能够换位思考，站在学生的角度，使学生通俗易懂地理解知识点。同时通过类比生活的一些事例，加强学生的理解能力。曾获得美国大学生数学建模比赛二等奖，学习优秀奖学金，高等数学比赛优秀奖，西门子杯挑战赛二等奖。1、辅导初三学生英语科目，在学习过程中学生发音不准确，针对这个问题首先让学生着重练习英语单词发音，然后再练习课本对话内容，使学生的口语能力得到了很大的提高。2、辅导高一学生物理科目，学生对物理公式理解不透彻，容易忘记公式，做题更容易出错。针对这种问题，首先带着学生加强对公式的理解，着重讲解公式中每个字母所代表的物理含义，然后再通过做题加强理解。3、辅导高二学生数学科目，学生在上课期间容易走神，通过与其沟通，戒掉了学生的这个不好习惯，同时利用身边生活事例类比数学题目，使得学生的兴趣大大提高。