平时喜欢写作，高中时期曾经接受过应试作文培养，对各种文体有自己的心得体会，尤其擅长议论文写作，现阶段在北京交通大学学习电子科学与技术，物理相关，初高中时期化学学科曾经得过市级省级奖项，基础较为扎实。在高三，大一期间做过家教，有耐心，认真负责，基础扎实，配合一定应试技巧，使考试事半功倍。重视基础，同时注重寻找套路，提高效率，希望和学生一起寻找学习的乐趣，提高学习兴趣，兴趣是最好的老师。

兴趣爱好：看书交友看的书很杂，什么都涉猎一点喜欢和不同的人交朋友能从他们身上学到很多东西初中生物多次获得市县级荣誉，也曾获得省级荣誉，一直喜欢生物，到高中理综也是擅长生物学科，高中没有报名参加竞赛作为大一新生，无家教经验，但希望能获得经验并有自信能够做好曾在家中辅导小学三年级的孩子，自认为可以诱导克服并解决孩子在学习上遇到的问题。希望能通过我的讲解使学生充分理解并掌握知识点，以期达到熟练运用的效果。

我对写作一般比较感兴趣，一般会自己写点东西，尤其是散文，在大学期间，也曾参加过校园作文大赛，并获得“最佳深情奖”。我也喜欢音乐，从小就爱好唱歌，在大学里也积极参加了学校举办的校园十佳歌手，并获得“校园十佳歌手”荣誉奖等。我之前在大三的时候教过两个初中孩子，一个初一，一个初二，我教的这两个孩子都特别乖，也特别聪明，一学就会，但是发生在他们身上的问题就是，学习不踏实，考试成绩要么提不上去，要么不稳定，还有一个问题是他们在听老师讲述的时候都会说懂了，其实听得很闷，不善于承认问题，表现的过于聪明，好动。那我对于这些问题的做法就是首先要让他们在开始学习前把心态平静下来，可以给他讲故事，或者从侧面着手，让孩子无意识的进入学习状态，冷静下来，之后就是问一些散发性问题，激发学生思维，让他自觉进入学习氛围，然后要了解孩子的薄弱环节，以一种他喜欢并且爱听的语气讲授他，再顺着他的思路学习，教育他学习方法。然后其他我认为，由于每个孩子性格不一样，要身临其境去了解孩子，对待孩子，具体问题具体对待，这样效果更好，更有收获

中小学绘画比赛一等奖热爱绘画，高中绘画作品多次展览，是艺考生，学过多年美术，有一定的基础，也充分了解快速提高美术水平的方法参加过社区支教教小学生语数英，了解小学生学习教材，分题型解决问题除此之外还喜欢唱歌，学过声乐跳舞，会jazz,hip-hop滑板基础做过暑假的家教兼职，教美术，儿童画漫画，陶艺热爱绘画，高中绘画作品多次展览，是艺考生，学过多年美术，有一定的基础，也充分了解快速提高美术水平的方法参加过一学期的社区支教，主要教小学语数英，了解小学生学习教材，分题型解决问题

兴趣爱好广泛，唱歌，乒乓球，等生物竞赛南通市一等奖。南通市演讲比赛一等奖奥数竞赛一等奖南通市合唱比赛一等奖全国少儿书信大赛江苏省南通市二等奖特长是朗诵，演讲，英语口语流利，发音标准。平时也会配音和写文章。擅长散文和记叙文。在教学过程中，孩子有拖拉作业的现象，采取鼓励，奖罚分明的态度。最后完成教学目标。孩子从开始的50分成绩，最后期末考试得了85分。运用不同的方法，让孩子对于知识点更灵活的掌握。运用变题的方法，让孩子对于问题更好的理解。从而解决。