有耐心，善于沟通，能够同不想学习的孩子交流，引导他学习。因为本人在初中时也有过很叛逆的一段时间，所以我能够理解那些处于叛逆期的孩子，当然也能够同他们很好的沟通，让他能过自觉的去学习，而不是在家长的威逼利诱下被迫学习。参与过返乡支教活动，并获得优秀志愿者称号。家教的过程是去了解再做安排的过程，要针对孩子的不同性格，不同学习环境和程度做出沟通并对其列出最好的安排。我在之前的家教过程中，通过沟通和交流，让一个正处于叛逆期的初中生自觉的学习。

性格温和，外冷内热，比较腼腆，但待人真诚，热情，乐于助人，与人相处融洽，有耐心，为人正直，责任心强，跟小朋友相处好小学练过硬笔书法，得过相应的奖项，现担任班级学习委员，已过英语四级，有较强的自学能力帮忙带过小学低年级学生，教加减法，语文习题等，一对一辅导高一地理十天对于小学低年级，主要是提高他们的参与度，积极参与，提高学习的趣味性。像辅导高一地理，会出现一些我不会的问题，我们会共同探索解题方法，然后进行总结

性格开朗，容易和学生打成一片，同时对学生的要求较高，对其平时的学习习惯和学习方法的把控比较严格。在香港和北京做家教的时候，学生在一个学期内的成绩提高得较快，尤其是写作方面，不再有畏难情绪，掌握了习作的方法，能够在拿到题目之后快速理清思路。在台湾、香港、北京有丰富的家教经验，能够快速了解到学生性格和学习水平，并及时实施相应的教学策略。作为在职重点中小学教师，对小学初中的知识点、考点和学习方法比较熟悉。在帮助学生培养写作意识方面有自己独到的方法，帮助学生解决开头难的问题，理清思路，顺利写出文章。

性格开朗活泼，擅长沟通，唱歌，写作，赏析，曾参加中国好声音获得河北省第14名，学生会文艺部部长，在高二开始每年组织同学开展家教组织，面对过好多不爱学习的孩子，与其交心沟通，做朋友，用幽默的讲课方式提高成绩在高二开始每年组织同学开展家教组织，面对过好多不爱学习的孩子，与其交心沟通，做朋友，用幽默的讲课方式提高成绩，曾经实一个高一数学倒数的孩子，经过一个月的指导，找到了属于自己的学习方法，喜欢上了学习，后来考到了全班第二

我是两个孩子的父亲，在深知养育的艰辛和责任重大。本人为人诚恳，性格温和，对孩子有耐心，善于根据孩子的年龄和性格特点孩子去沟通和交流，注重引导和开发培养孩子的学习兴趣，在为孩子查缺补漏打好基础的同时，树立和激发孩子的学习自信心和上进心。在多年的一线教育机构和家教工作经中积累了丰富的教育和教学经验，在孩子的学前教育，小学和初中的教学实践中有自己独到的感悟和体验，可以说没有教不会的孩子，只有不会教人的老师，善于因材施教，打牢基础，积极引导和鼓励孩子们信心，培养和开发出孩子的兴趣，让孩子体会到学习的快乐，如此去做，相信没有不愿意学习的孩子了。所有的事情都是说来容易，做起来难，但是有了正确的思维和方法作为指引，才能在教育的道路上事半功倍少走弯路。愿意和各位同道和家长共勉，为孩子们的成才之路尽自己的绵薄之力！我是两个孩子的父亲，在深知养育的艰辛和责任重大。本人为人诚恳，性格温和，对孩子有耐心，善于根据孩子的年龄和性格特点孩子去沟通和交流，注重引导和开发培养孩子的学习兴趣，在为孩子查缺补漏打好基础的同时，树立和激发孩子的学习自信心和上进心。在多年的一线教育机构和家教工作经中积累了丰富的教育和教学经验，在孩子的学前教育，小学和初中的教学实践中有自己独到的感悟和体验，可以说没有教不会的孩子，只有不会教人的老师，善于因材施教，打牢基础，积极引导和鼓励孩子们信心，培养和开发出孩子的兴趣，让孩子体会到学习的快乐，如此去做，相信没有不愿意学习的孩子了。所有的事情都是说来容易，做起来难，但是有了正确的思维和方法作为指引，才能在教育的道路上事半功倍少走弯路。愿意和各位同道和家长共勉，为孩子们的成才之路尽自己的绵薄之力！